共和国第一少将——解方

    编者按：一段历史，必有值得记忆的传奇；一座城市，必有值得骄傲的荣光。富庶美丽的辽源物华天宝、人杰地灵。在喜迎新中国成立64周年、庆祝辽源建地级市30周年之际，本报从今日起推出“辽源骄傲”专栏，连续报道那些对辽源有着重要意义的“辽源符号”。我们期盼这些“辽源符号”能激励辽源儿女为家乡的转型发展再立新功。

    1931年11月8日晚，驻天津日军策动地痞流氓暴乱，全城人心惶惶。当时，天津市公安局的一名特务总队队长临危受命，与人一起保卫市政府。这时，闸口区又传来告急，这名特务总队队长又急忙率保安前来解救。到了现场，他大声地说：“我先行，你们跟上！”随即拿出佩刀，冲入地痞流氓群中……“天津事变”平息后，南京政府授予这名特务总队队长“青天白日奖章”。而发动事变的日军头目土肥原则叹到：“想不到学生打老师会这么狠……”土肥原说的这个学生，就是我们辽源人——解方。
    朝鲜战争爆发期间，解方开赴朝鲜战场，为抗美援朝做出了贡献。在朝鲜战场上，彭德怀司令员每遇到迟疑难决的军机大事，就会对通信员喊道：“叫‘诸葛亮’来谈谈情况。”彭总所说的“诸葛亮”就是中国人民志愿军参谋长解方将军。
    朝鲜战争经过5次战役后，美国被迫坐下来进行停战谈判。解方参谋长受命为中朝方面的主要谈判代表之一。在谈判桌上，他反应迅速，应对入理，有一种无可置辩的逻辑力量，显示了高超的对敌斗争艺术。在确定军事分界线、建立非军事区的谈判问题上，我方代表提出了“‘三八线’为军事分界线”的方案。本来在停战谈判前美方也持相同主张，此时却横生枝节，加以拒绝。他们自认为，现在虽然双方相持于“三八线”，但在空中、海上他们仍有绝对的优势，海、空军优势必须在地面上得到补偿，要求我方向后退出1.2万平方公里。这一强盗逻辑理所当然遭到我方严厉的驳斥，会商十几次毫无结果。在后来的一次小组会谈中，解方回敬说：“我承认你们的海、空优势。你们是陆、海、空三军参战，但是你们不要忘了：我们一军对三军就把你们从鸭绿江边赶到‘三八线’，如果是三军对三军，早把你们赶下大海了，还有什么谈的余地呢!”对方张口结舌，无言以对。在另一次小组会上，解方又幽默地说：“既然你方说你海、空军强，我方说我陆军强，我们是否可以作这样的设想：在停战时，只让双方数目相等的陆军停火，而我方多余的陆军不停火，你们的海、空军也不停止行动，这样好不好？”一席话戳穿了美方荒谬的“海空优势论”，对方无法反驳，却坚决不干。美方在谈判桌上谈不赢，就狂妄地叫嚷：让炸弹、大炮和机关枪去辩论吧。对于这种威胁和恫吓，解方针锋相对：你们在谈判桌上得不到的也休想在战场上得到！停战谈判因美方发动夏秋攻势而休会。美军在两个多月的攻势行动中也没有占到便宜。军事威胁失败后，停战谈判在板门店重新开始。当美方重弹“海空优势”的老调时，解方说：“我劝你还是不要谈那刺激感情的什么‘补偿论’吧。如果一定要谈，那么地面部队的优势难道不要补偿吗？”在无可奈何之下，美方不得不放弃其“海空优势补偿”方案。
    解方（1908年-1984年），中国人民解放军少将，因位列少将之首，被毛主席称为“共和国第一少将”。因在国民党军队官至少将，故又称为“双料少将”。以中国人民志愿军参谋长职务而闻名于世。张学良称之为“难得奇才”；彭德怀称之为“称职的参谋长”。
    解方1908年出生于吉林省东丰县小四平镇梅河村，日本陆军士官学校毕业。早年就读于奉天第三高等中学，与张学良胞弟张学铭同窗。后经张学良保荐东渡日本，进日本成城学校补习日文，学习初步军事学。1928年，考入日本陆军士官学校第二十期步兵科，按规定入校前须于日军第三师团第六联队当兵。适发生“济南惨案”，该联队调援侵华，解方愤而离队。因张学良保荐，校方未予追究。1930年毕业考试名列第一，因有反日行为，被降为第三。解方将军于日本士官学校毕业归国，被张学良委任中枢机要。抗日战争时期，已是地下党员的解方积极拥张反蒋联共，参加徐州会战和敌后抗日战争等。解放战争时期，参与指挥四战四平、锦州攻坚战、长春围城等战斗，并同吕正操将军一起成功策反东北军旧部五十三军，促成沈阳的和平解放。解方还是平津战役后的第一任天津市市长。