龙山区“三突出 三转变”分层分类模式提升干部培训实效

    今年以来，龙山区创新采取分层分类模式进行干部教育培训，实行分类别办班、分专题教学、分层次授课，有效提升了干部教育培训工作质效。
    突出实效性，转变“大拼盘”为“分层学”。按照区管干部、后备干部、年轻干部、社会工作者等不同层级，根据各层培训对象不同特点和需求，分别举办乡科级干部领导力提升班、中层干部业务知识进修班、年轻干部素能拓展班等培训班次，进一步提升培训实效性。目前，龙山区根据干部不同层级，举办培训班、专题讲座、集中讨论13场次，培训乡（镇）科级干部230余人次，年轻干部700余人次，培训区、乡机关中层、村（社区）干部等500余人次。
    突出针对性，转变“面面到”为“专题学”。根据培训对象工作性质相近的原则，分系统、分专业等不同类别组织学员培训。并根据干部工作性质设计具有针对性的课程，以提高干部培训的实际效果。目前，龙山区围绕辽源“首善之区”创建、园区建设规划和重点项目跟进等全区中心工作，开设了招商引资、产业转型升级、城建规划等专题培训班次18个，有针对性地提高各个部门系统干部专业素养和能力。目前，龙山区已举办理论学习、党性教育、推动科学发展能力和知识拓展产业等专题培训班5个，培训专业类干部310余名。
    突出规范性，转变“临时补”为“统筹学”。龙山区把“分层分类”培训放到干部教育工作大局中去谋划，制定出台了《2014年龙山区干部教育培训工作要点》、《2014年全区专题培训班计划》等文件，规范化运作“分层分类”培训工作。同时，制定专题培训班21个，培训干部约2100名，并根据不同培训对象设置了不同类别培训课程和内容，以满足不同层次培训对象的需求。目前，已实施主体培训班3个，培训干部170余名。