安全思想教育要注重实效性

李安国

    安全生产是煤矿永恒的主题，企业安全教育则是企业各项工作的重头戏，是企业思想政治工作的重要组成部分。有效的安全教育，能够提高职工的安全意识，使之牢固树立安全第一的思想，提高自主保安的能力，促进安全生产的实现。所以，煤矿安全教育必须注重实效性。解决实效性问题，必须突出五个重点：

    第一，安全教育要以情感人。发挥舆论影响效应，形成“安全第一”的氛围。目前，煤矿在安全教育中注入人性化色彩，倡导“亲情化”教育，起到了事半功倍的效果。如“五个一”安全教育工程：从井口到井下运输大巷安全灯箱“一条龙”；地面工业广场安全牌板“一条街”；广播、电视、板报安全宣传“一阵地”；采区掘进工作面安全“一条线”；区队倒班室走廊安全标语“一园地”。生动的图片配上温馨的叮咛，从井下运输大巷到每个工作面，亲切温馨的安全牌板、灯箱和标语随处可见，触动员工的心弦。这种“亲情化”安全工作法，促使职工在讲安全的强大舆论氛围中形成共识，实现自主保安。

    第二，要掌握职工心理活动规律。从目前来看，不安全的心理大致可归纳为撞大运的侥幸心理；凭老经验干活的习惯心理；抢任务、想多挣钱的冒险心理；环境影响的烦闷负担心理；耍小聪明的逞能心理；重产量、轻安全的失重心理； “三违”难免的同情心理。这就要求在教育过程中针对不同心理的人要进行不同的教育，对症下药，做到“药”到“病”除。譬如对具有撞大运侥幸心理和凭老经验干活习惯心理的职工，重点应进行安全知识教育；对抢任务，想多挣钱的冒险心理的职工进行摆“关系”教育；对环境影响烦闷负担心理的职工及时进行个别“谈心式”的思想疏通；对认为“三违”难免，有同情心理的职工进行“三讲清”教育，即讲清客观规律的可认识性，讲清预防事故的重要性，讲清“三违”的危害性。

    第三，灵活多样，入耳入脑。灵活多样的教育方法是安全思想教育的优势，在实际工作中要抓住影响面大、教育面广的事故案例，进行反思教育。同时注重把知识性、科学性、趣味性、民主性的安全教育有机结合起来，增强安全教育的感染力。

    第四，抓好对职工的自主保安教育，树立本质安全型文化理念。所谓自我教育，就是自己教育自己、自己规范自己、自己约束自己，自己做自己的思想工作。煤矿生产分工细密，每个人都在不同的岗位上工作，工作环境和地质条件千变万化，通过各种管理手段，改善工作环境固然有助于安全，但适应突发性变化就要靠自己管好自己，自己把安全这根弦绷紧，提高对突变事件的应变能力。

    第五，安全管理要以理服人。“喊破嗓子不如干出样子”，领导干部要用自己的行动为员工搞好安全生产作出表率。同时，针对安全工作中出现不放心的人和事，联合社会、家庭和单位的力量，精心设置安全关口，有针对性地对他们进行教育和管理。一是上岗关，高质量地开好班前会，严格执行下井前的各项检查制度。二是现场关，跟班干部做好现场安全生产的督促指导工作，时刻提醒员工不能违章冒险蛮干。三是帮教关，由社区组织人员对他们进行帮教，使其认识到违章蛮干的危险性；四是休息关，家属要当好贤内助，保证工人有充沛的精力投入工作。五是娱乐关，居委会和家属提醒员工掌握好娱乐时间。六是守纪关，告诫亲人不要无故迟到或早退，一定要正规作业，杜绝事故发生。

    （作者单位：辽源矿业集团公司）