法制副校长进校园（一）
法制副校长进校园（一）
——倾心守护年少的“你”
近年来，市公安局联合市教育部门大力推进“护校安园”工程，坚持把校园安全作为践行人民中心的“着力点”，通过整合力量、传统和科技相结合、警民联合等方式，不断推进校园安全信息化前端预警和立体化安全防范，织密校园安全网络。
一年来，在市委、市政府的正确领导和上级部门指导下，在各学校广大师生的积极配合与协助下，受聘的法制校长们勤奋工作，有效地开展了法制宣传教育、青少年心理疏导、交通安全知识竞赛等系列活动，并在积极整顿校园周边秩序、制订健全学校内部安全防范措施，调处学校治安、民事案件等方面做了大量的工作，为学校的安全、和谐、稳定创造了良好环境。
“帮护结合”，用责任滋养未来“花朵”
第一实验小学位于市中心冬季市场附近，学校门口过往车辆、人流量较多，学生上下学充满了不安全因素。针对这种情况，法制副校长王谱铭积极开展交通安全知识教育，同时又协调相关部门有针对性加强校园周边环境的治理整顿，严厉打击以少年儿童为犯罪对象的不法分子，确保学生的合法权益不受侵犯。同时，安排警力加强上下学高峰阶段的校园看护工作，有效确保了校园安全。
校外安全有了保障，校内安全更不能放松。在法治宣传教育活动中，法制副校长王谱铭重点围绕《民法典》《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》等法律法规，通过“以案讲法、以案学法”的方式，用通俗易懂、生动活泼、易于学生接受的语言，结合校园真实典型案例，深入浅出地为师生们讲解反校园霸凌、反性侵、远离毒品、预防青少年违法犯罪、电信网络诈骗等方面的法律法规及安全知识，希望能引导学生们学法、懂法、用法、守法、敬畏法律，使学生充分认识到生活中防患于未然的重要性和生命的脆弱与可贵，及时为全校师生敲响安全警钟，进而提高青少年安全防范意识和自我保护能力。“感谢‘法制副校长’与我们警校联动讲授预防校园霸凌、反电信诈骗等法律知识。开学的法治第一课增强了学生的安防意识，助推了我们的安全教育工作。”第一实验小学老师姜明月表示。
孩子是祖国的花朵、民族的希望。关注未成年人的身心健康、加强小学生法治宣传教育、增强学生自身保护意识是学校的职责、是教育的职责，更是我们全社会的责任。
“可爱的小董叔叔”
为进一步增强校园安全知识，增强青少年的法治意识和自我保护意识，预防未成年人犯罪，以“预防为先、防患未然”为原则，董宏与校方共同研究制定了《法治进校园工作方案》《法治副校长工作职责》，参与学校法治教育规划，协助学校设置法治教育课程。作为法治副校长，董宏时刻牵挂着孩子们的健康成长，积极发挥法治副校长力量，经常组织开展普法教育活动，努力做好未成年人的法治启蒙老师。今年以来，已在辖区内6所幼、小、中学开展了10余次“法治进校园”、普法知识讲座等宣教活动，组织青少年学习治安管理处罚法、未成年人保护法、消防安全、禁赌禁毒、预防电信诈骗等法律知识，努力培养学生的正确行为习惯和道德观念养成，提高了师生和家长的防范意识。
对部分中小学校防范硬件设施差、周边治安环境复杂的状况，董宏积极依靠各职能部门和发挥学校的自身作用，动员完善升级高清视频监控、一键报警系统等设备，健全学校门卫出入登记管理制度。通过一系列扎实有效的措施，建立起“人防、物防、技防”三位一体的科学防范体系。
由于学校周边高峰时段车流量很大，多年来董宏还主动承担着“护学岗”工作，每天早晚董宏都提前半个小时到岗，一边指挥疏导人流车流，一边帮助家长安全护送孩子。董宏说：“建设一个法治社会需要从学生抓起，我们要与学校的全体师生一起，为实现社会的安定，建设和谐社会、平安校园作出积极贡献。”
“全力以赴维护校园安全环境”
10月，在东辽县教育部门和平岗镇中学的大力支持下，教导员刘艳丰被聘任为平岗镇中学法治副校长。为全面落实好法治副校长职责和任务，刘艳丰深入平岗镇中学开展细致踏查，掌握师生具体情况，了解学校人防、技防、物防建设情况，排查校园存在的隐患，走访需要帮扶的师生。工作开展以来，刘艳丰开展校园隐患排查工作10余次，督促指导学校开展隐患整改，每日开展护校安园工作，每月坚持给在校师生上一堂“法治课”，走访在校师生150余人次，开展工作人员背景核查70余人次。近期因雨雪天气较多，多次开展校园周边道路交通隐患排查工作，发现隐患2处，确保在校师生出行安全。
刘艳丰担任平岗镇中学法治副校长以来，辖区内均无涉师生案件、矛盾纠纷事件的发生，为在校师生提供了良好的学习和工作环境。
“敦本务实，为打造平安大学城作出贡献”
郭少川的“一二三七”管理模式得到了向阳分局党委和在校师生的高度认可，所有警务工作均在“一二三七”管理模式下进行，特别是针对大学城内少数民族学生较多的情况，建立“少数民族学生服务站”，指派熟悉少数民族学生习惯的民警在校园一站式服务中心值守，沟通了解情况，并尽力帮助解决风俗习惯等生活方面难题，为少数民族学生切实解决问题。
为了更好地服务在校师生，郭少川构建了“校园微管家”角色，他将电话号码及微信号码粘贴在校园内，让有需要帮助的学生能够第一时间与他取得联系，帮助学生解决困难。目前，“校园微管家”共帮助56人解决遇到电信诈骗转账、同学之间矛盾纠纷、开具证明等实际问题。
郭少川说：“虽然在校园安全管理上我取得了一定成绩，但还是存在问题和不足。在接下来的工作中，我将踵事增华、踔厉风发，克服困难、弥补差距，不断提高政治站位，敦本务实，为打造平安大学城、构建和谐社会作出应有的贡献。”
“既做好校长,又做好朋友”
姜铭琦担任法制副校长工作以来，在推动法治校园、平安校园建设上步履不停，对校园人防、物防、技防的检查上细致入微，开展了一系列的普法讲座及校园安全课堂，将安全防范知识搬进家庭、搬进校园，从源头上预防犯罪。年幼的学生接受能力差，就多传授一些平时如何自我保护的知识;对于高年级学生，就以身边的真实案例为主，适时穿插一些相关的法律知识，尽可能做到声情并茂，注重以生动吸引人，在不经意间提高学生遵纪守法的意识。姜铭琦说：“我既要做好副校长，又要做好孩子们的‘好朋友’。要做好孩子们的法治教育工作，就要用贴近他们的方式、身份去教育引导，所以，我要以好朋友的身份走进孩子们的内心。投入‘家长’的精力，加入副校长的担当，注入警长的守护，全心全意守护辖区莘莘学子平安健康成长。”
在校工作期间，姜铭琦联合学校常态化为学生开设法律知识讲堂，通过生动的课件和幽默的语言，向学生们讲授国家安全法、治安管理处罚法、交通法、未成年人保护法等法律知识，教育引导师生们遵纪守法，学会用法律的武器保护自己。同时，针对不同季节存在的安全隐患，他还贴心地准备了防溺水、防火、反诈等安全知识讲座，全方位做好师生们的法治教育工作。
本版稿件由本报记者 祝琪尧 采写
本版图片由本报记者 刘鹰 摄
本版策划 李锋