战“疫” 停课不停学
战“疫” 停课不停学
一场疫情，让这个寒假显得极不平常。原定春季开学时间已至，为积极响应我市“停课不停学”号召，最大限度降低疫情对学校工作以及学生学习的影响，全市各中小学校充分利用“互联网+教育”功能，借助“云直播”平台和“钉钉”教学软件，分级组织实施以班级、年级为单位的网上教学及网上答疑，做到了“停课不停学、离校不离教”，用情怀与爱心畅通学子“宅”学路。
东丰县中小学“空中课堂”开课
本报讯 为最大限度降低疫情对教育教学的影响，东丰县教育局结合实际，组织县内中小学开展“空中课堂”线上教学活动，近30000名中小学生在家通过网络上课，实现了疫情期间学生“离校不离教，停课不停学”的目标。
有8年教龄的杨晓冶说：“第一次离开教室、离开讲台，用电脑进行线上直播教学，虽然不是很习惯，但方法很好，学生们在家也不会耽误学习。”
这边老师变“主播”，那边学生变“粉丝”。三年级的李佳欣看着电视机里的老师在线授课，还有父母陪同听讲，她感受到了前所未有的学习新体验，学习的劲头也就更足了。
2月24日，全县中小学已正式开始线上直播教学。为确保“空中课堂”线上教学运转正常，县教育局与中国联通东丰分公司搭建“钉钉”直播课堂免费教学平台，为全县中小学提供免费在线互动直播教学服务平台，学生可以采用手机、电脑、电视同步收看学习，各学校任课教师及时进行网上答疑，并对学生作业进行点评。
在这个万物复苏的季节里，“空中课堂”为莘莘学子送去了跨越时空的信息化教学，除高中的必要直播授课外，中小学主要选择中国教育电视台第四频道、国家中小学网络云课堂和由县各学科教研员向各校推送的教学资源包，组织学生收看、学习。为保证线上教育教学的质量，中小学均设置校内巡课小组，对直播教学进行实时监控，确保网上教学的学习质量。 （孙硕琳 房静怡）
“线上”教 “线下”学 “空中课堂”获好评
市实验中学网上教学效果显著
本报讯（记者 王超）2月24日，全市中小学学生同上“网上开学”第一课。市实验中学全体师生共同在线上参加了庄严的“云升旗”，聆听了“校长讲话”，奏响了开学最强音。
为了不让新冠肺炎疫情影响同学们的学业，市实验中学认真贯彻市教育局下发的《离校不离教，停课不停学》的通知精神，第一时间启动延迟开学预案，制定《辽源市实验中学网上教学工作方案》，充分利用网络资源，购置专业设备开通网上教学。
按年级统一课表、统一上课时间、统一教学进度，教师定时到学校直播间现场授课，并与平台辅导相结合。自2月13日九年级在全市率先开始空中课堂试播课到2月24日正式开通直播课，教学效果良好，得到了广大学生和家长的一致好评。为了保证即将面临中考的九年级教学质量，在市教育局统一协调下，集中局直中学九年级优质教育资源，依托该校直播平台，向全市九年级学生开放，确保九年级学生停课不停学，顺利中考。此外，学校还遴选中国教育电视台、吉视传媒智慧学堂、北京四中网校等资源推荐给师生自主利用。在这样特殊的时期里，市实验中学用“延迟开学”的方式保护师生，全体师生用“离校不离教，停课不停学”的方式传授和汲取知识。线上直播授课的同时，课下辅导也不停歇。上午安排“空中课堂”进行直播教学，据线上学习的特殊性，老师们对学生课前预习、课上参与、课后作业提出具体要求，保证学生在线上学习效果。同时，学校成立网上教学督查组，随时进入班级直播间进行听课督导，检查老师授课、学生听课状态，确保辅导效果。
在讲授文化课的同时，学校还注重疫情期间学生心理健康的疏导和身体健康锻炼，在“空中课堂”中安排了室内体育锻炼和疫情防控知识的学习，帮助学生养成良好的生活习惯。
校长路秀兰说：“一场突如其来的疫情，使2020年的春节格外难忘。但我们坚信，没有一个冬天不可逾越，没有一个春天会无限延迟。市实验中学全体师生将与社会各界同心同气，并肩前行，打好防疫阻击战，停课不停学，迎接新学期的到来，迎接最美丽春天的到来。”
别样的学习 同样的精彩
——记录疫情下的龙山开学季
本报记者 张莹莹
冰雪消融之后，便是春暖花开。
“同学们，你们的新书到了！”
“云升旗”“云课堂”、骨干教师线上教学、各年级全学科课堂网络直播、在线答疑……
在这场没有硝烟的战“疫”中，教育的意义不仅仅在于课本。龙山区很多学生家长表示，今年的开学别致又难忘，这样的教育真“硬核”！
“特殊时期，没有条件开学，我们也要创造条件开学！让孩子们去了解、去体悟、去实践，这将是他们一生的财富。”2月24日，龙山区14000余名学生在雄壮的国歌声中迎来了“云端”新学期。7点40分，各校学生身着校服、佩戴鲜艳的红领巾，在家中参加了别有意义的网上升旗仪式……
疫情当前，龙山区准确把握教育部“停课不停学”的精神内涵，按照省、市相关要求，开启全区小学生别样的开学季，保证学生居家期间的学习活动有序、有效。
对！就是这样！时下的辽源龙山，广大教师、学生、教育工作者，成了这场战“疫”中别样的“逆行者”。
在龙山区，“云端”新学期开学典礼的结束，意味着广大学生开启了今年第一阶段“综合性学习”之旅。在“定时与不定时”“在线与不在线”“定量与不定量”的活动环境下，广大学生们通过“云课堂”进入经典阅读、数学达人、科技百科、体育锻炼、家务劳动、疫情防控、用眼卫生等综合性学习活动。
“孩子进行网上综合性学习以来，对以往语文、数学知识的掌握更牢固了。每天的体育和艺术课内容既能提高孩子的学习兴趣，也能促进亲子交流，让宅在家里的学习生活更丰富多彩。”丰才小学二年四班唐嘉芙的家长如是说。
那么，疫情下的龙山“云课堂”别致在哪？为确保如期“开学”，龙山区教育局结合区域实际下发了《龙山区春季学期延期开学期间教育教学工作方案》，明确了“区域统筹、一校一策”“综合性学习、启动学科教学”两步走的工作思路，统筹部署延期开学期间的线上教育教学工作。研究制定了《龙山区延期开学期间教育教学工作安排》，坚持“五育并举”，开展以线下自主学习和线上反馈答疑为主要方式的教学活动。重点增设了指导家长科学开展家庭教育，指导学生学习疫情防护知识，加强生命教育、公共安全教育和心理健康教育。疫情结束后，所有学科均零起点组织教学活动。全区各学校高度重视，认真研究，形成了各具特色的学校“综合性学习”实施方案，使这次教学因为有准备，所以从容。
春阳路小学五年一班学生张睿轩说：“不一样的学习方式让我每天的学习与活动更充实。每天期待跟老师和同学们互动，期待老师布置各种各样的综合实践活动，期待和爸爸妈妈一起读书、做游戏，做亲子运动，老师每天都在群里展示我们的学习成果，带给我不一样的学习快乐！”
记者在电话采访中发现，面对宅在家里的“云课堂”，很多家长心里不免出现疑虑和担心：怕玩、怕拖、怕成绩上不去、怕各种“管不住”！但这些疑虑很快在龙山区“云”开学后的几天实践反馈中得到了解答。
为保证“综合性学习”质量，“网上开学”工作的实效，龙山区教育局采取线上督查、教学巡查、评价反馈等方式调控管理，明确了“区域统筹、一校一策”“综合性学习、启动学科教学”两步走的工作思路，各学校各具实效的“五级互动”调度、“一班一案”保底不封顶教学、“双表双卡”管理制、“项目式”学习实践等也全面进入实施阶段，本着“边实践边调整”的原则，各学校的“综合性学习”管理模式也得到不断完善。
在龙山区“云课堂”上，每天教师与学生相约在网络，一双双专注的目光、一阵阵琅琅的读书声、一个个家务劳动的场景、一张张“亲子互动”的画面，一颗颗“中国加油”的赤子之心，在“微信群”跳跃，在“云端”升腾。
“班主任每天准时把当天的学习任务发到群里，在微信群里及时、认真检查批改孩子的每一项作业。每晚还用集体视频的形式为孩子答疑解惑，让孩子分享一天的收获和感受，并及时评价、鼓励孩子。还会分享工农战‘疫’微课堂，让孩子们了解疫情防控知识。孩子在家学习很快乐，也很安全。”工农中心校四年一班李欣家长如是说。
“综合性学习的开展，给家长点亮了一盏明灯。在这条路上有乐学的孩子、负责的老师、细心的家长。每日按照老师们的指引督促孩子学习，有计划、有重点、不迷茫。”福镇路小学三年一班崔颢航家长说。
“这个假期，虽然不能出门看世界，但我们通过‘云课堂’上学，以实际行动为祖国加油！让我们耐心等待疫情消散、春暖花开的那一天！”多寿路小学校六年八班学生王艺晓充满期待。