把“当下改”与“长久立”结合起来
把“当下改”与“长久立”结合起来
陈凌
山东潍坊对22个市直部门的90项职责边界事项进行逐项论证，专门印发通知，厘清职责边界；浙江丽水莲都区完善“一线巡查、现场办公”制度，推动领导干部深入基层、为民办实事；湖南永州各县（区）纪委监委，针对专项整治暴露出来的问题，修订完善63项管理制度……第二批主题教育期间，很多地方和单位把“当下改”与“长久立”结合起来，把解决问题和建章立制统筹起来，推动主题教育走深走实。
把好经验、好做法以制度形式固定下来、施之长远，就能巩固深化主题教育成果。对主题教育中行之有效的经验做法及时总结，及时堵住发现的制度漏洞。同时，不能为了“赶工期”忽略制度质量，防止片面追求制度数量的形式主义倾向。如此，才能更好建立管根本、利长远、重实效的长效机制。
制度的生命力在于执行。坚持制度制定与执行并重，加强监督检查、狠抓制度落实，才能确保主题教育形成的长效机制立得住、落得实、行得远。每一位党员都应增强制度意识，自觉做遵守制度、维护制度、执行制度的表率。 （转自《人民日报》）