针对“四问”做好“四题”
针对“四问”做好“四题”
蒋信怀
龙山区吉春社区在爱国主义教育中，按照上级要求，针对主要问题，运用做题方式解决自身问题，使爱国主义教育扎实有效、深入人心。
针对加减之问，做好算数题。党员站在公民的角度、主人翁的高度，经常看看自己的爱国主义精神是增加了还是减少了、爱国主义信念是增强了还是减弱了、爱国主义热情是增高了还是降低了？对于这个问题，党员不但要买好单，而且还要算好账，目的就是要把爱国主义思想树立起来，把害国主义苗头清除。
针对真假之问，做好选择题。要从内心深处弄清自己是真爱国还是假爱国。那么，怎样鉴别这个问题呢？他们明确提出：在平时，敢不敢与反对祖国的人进行斗争，这是检验真爱国与假爱国的试金石；在战时，敢不敢与侵略者浴血奋战，这是检验真爱国与假爱国的分水岭。党员们一致表示，要用真爱国代替假爱国，这是我们的唯一选择。因为真爱国才是我们的初心，因为有了初心，我们才能永不变心。
针对优劣之问，做好问答题。在祖国处于大发展、世界处在大变局的形势下，社区党委要求广大党员追求美好人生、坚定爱国信念。在日常工作和学习中，经常检视自己的爱国主义思想、爱国主义言行是优还是劣？经常检视自己的爱国主义信念、爱国主义情感是深还是浅？在形势不断变化的情况下，每个公民为啥要爱国？一定要有明确的态度。共产党员怎样去爱国？一定要有实际行动。只有不断检视自己、不断修正自己，才能做一名合格的爱国主义者。
针对忠心之问，做好必答题。对祖国忠与不忠？对每个人来说，都是一道必答题。忠于祖国，没有讨价还价的余地。作为共产党员，在爱国这个原则问题上，和一般人比，标准更高、要求更严。也就是说，不管在什么时候、什么场合，党员都应是热爱祖国的一面旗帜、忠于祖国的一名楷模、保卫祖国的一把钢刀、建设祖国的一员干将。
吉春社区在爱国主义教育中，力戒形式主义和官僚主义，广大党员互相学习、取长补短，有力地促进了爱国主义教育深入开展。