浅谈推进基层党风廉政建设的思考

浅谈推进基层党风廉政建设的思考
吴连军

    基层党风廉政建设是党风廉政建设的基础，也是基层党的建设的重要工作。基层党组织的党员人数多，同广大群众最接近、最密切，又是党的路线方针政策的直接实践者，基层党员干部的一言一行，直接影响着党和政府在群众中的威信。因此，剖析解决基层组织中党风廉政方面存在的突出问题和搞好基层党风廉政建设，对于改善党群关系、干群关系，树立党和政府在群众中的威信和形象，从而赢得群众认同和信赖具有特别重要的意义。
    目前，基层党风廉政建设发展势头比较健康，得到了广大人民群众的认可。但是，对照新形势、新任务的要求，基层党风廉政建设的现状还存在一些突出的问题，不但影响了党群干群关系，在一定程度上还影响了社会稳定和政治安定，究其原因主要有以下几点：
    一是对抓党风廉政建设的思想认识还不够到位。
    二是各种民主管理、决策等制度尚不健全，工作落实还不够到位。
    三是党风廉政责任制的考核与追究工作还不够到位。
    要切实摆脱束缚我们工作的思想观念和工作方法，以与时俱进、开拓创新的魄力，研究新情况，解决新问题，努力加强基层党风廉政建设，有以下几点粗浅的认识：
    一是加强学习，坚定信念。纵观任何领导干部的腐败案件，无不是放松了学习、理想信念动摇，导致世界观、人生观、价值观发生了扭曲所致。腐败分子之所以走上犯罪的道路，究其原因，就是在市场经济大潮中，在金钱、名利的诱惑下，放弃了对世界观、价值观的改造，放松了对自身的要求，出现了“只讲实惠、不讲理想；只讲索取、不讲奉献；只讲钱财、不讲原则”的不良信念。因此，在繁忙的工作之余，坚持经常性的深入学习，大力提高自身的政策水平和理论水平，将理论与实际相结合，将反面案例与正面教育相结合，结合工作实际，切实提高自我约束能力和自我警省能力，不断增强新时期自身拒腐防变的能力。
    二是抓教育，依靠教育提高人。把理想信念教育、宗旨观念教育、党纪政纪条规、法律法规教育放在突出位置，做到经常抓、反复抓。教育是一项治本工程，要经常性地开展形式多样的教育活动，规范广大基层党员干部行为，明确什么应该做，什么不应该做，强化廉洁自律行为；以身边的案例、活生生的事件为教材，解剖典型，深挖根源，做到及时教育、防范在前，使党员干部接受教训，得到警示。通过教育活动，实现提高基层党员干部廉洁自律意识，树立起良好的形象；提高民主意识和接受监督的意识，正确对待组织、群众和个人，自觉接受党和人民的监督；提高责任意识，真正按照党风廉政建设责任制履行好领导职责；提高遵纪守法意识，切实抓好法纪的执行、落实。
    三是抓制度，依靠制度规范人。健全民主决策工作制度，完善并严格执行基层领导班子民主议事规则，加强对基层党员干部职权行为的监督制约，确保重大决策、工作安排由班子集体讨论决定，防止由“一把手”个人或少数人说了算。健全和执行党组织党员大会议事制度、职工代表会议决策制度，提高决策的透明度和准确性；加强民主管理制度，重大事项必须遵循公平、公正、公开的原则，防止出现营私舞弊、“暗箱操作”的现象。
    四是抓监督，依靠监督制约人。加强基层民主监督，真正让群众参与管理集体事务。进一步完善党务公开、政务公开，认真对待群众公开提出的疑问和质询，及时对群众做出解释。加强基层领导班子内部监督，落实各项党内监督制度，认真开好党员民主生活会，营造出健康进步的党内民主环境。加大纪委纪律检查监督力度，督促严格执行党风廉政建设方面的有关制度。
    五是抓查处，依靠查处警示人。坚持纠建并举方针和谁主管谁负责原则，抓住群众反映强烈的问题，整治基层不正之风。坚决严肃查处群众反映属实的问题；把问题解决在萌芽状态；严肃查处基层干部中各种违法违纪案件，尤其那些严重危害改革、发展和稳定的案件以及严重侵害群众权益的案件。同时，注重运用典型案件对党员干部进行教育，达到查处一案教育一片的目的。
    六是抓责任追究，依靠追究督促人。按照党风廉政建设责任制和有关责任追究的规定，制订规范的责任追究制度和具体实施办法，督促基层干部履行起职责范围内的工作任务。对领导干部职责范围内的反腐败工作敷衍失职，不抓不管，以致屡屡发生大案要案、造成恶劣影响的，严格责任追究。切实解决保护主义、好人主义以及执纪不严的问题，确保党风廉政建设责任落实到每一名基层干部，增强责任追究的威慑力。
    只有认真执行党风廉政建设责任制的有关规定，时刻牢筑反腐倡廉的思想防线，克己奉公，廉洁自律，才能葆住纯洁本色，在平凡的工作岗位中认认真真学习，踏踏实实做事，清清白白做人，身体力行，让廉政之风盛行，才能保证我们的工作不断走向胜利。