浅谈企业如何加强学习型党组织建设

浅谈企业如何加强学习型党组织建设
刘媛媛

    企业在学习型党组织建设过程中，应该以推进“领导干部示范学、创新载体吸引学、树立典型激励学、完善制度约束学”为主要内容的“四个带动学习”推进学习型组织体系建设，不断提升党员干部能力素质，为推动企业科学发展、和谐发展、跨越发展提供不竭动力。
    领导干部示范学。企业党委要在深入开展学习型党组织建设，努力做到“三结合”的同时，重点加强“四好”班子建设，对理论中心组学习进行重新调整，做到全年有统筹、每月有安排、每周有笔记。要提前一周将集中学习的时间、地点、专题、主持人、中心发言人、讨论题目等学习方案发到每位学员手中，在制定理论中心组学习计划和调整理论组学习成员的同时，将中层干部和关键岗位人员扩大到党委理论中心组学习范围内，引领各级党员干部读书学习，不断提高素质、强化能力、增长本领。
    创新载体吸引学。企业党委要注重创新学习载体，搭建学习平台，着力打造学习品牌，不断增强学习的吸引力和感染力。在开展创建学习型党组织竞赛活动中，中心组带头学习，一月一个重点，一期一个专题，长期坚持。企业领导班子成员带头讲党课、宣讲理论、分析形势、讲解政策，根据基层和群众学习需要，有针对性地开展理论辅导，帮助党员干部解决学习实践中的难点、疑点、盲点问题，把学习作为政治责任、精神追求、生活方式的理念，在企业起到带动学习的良好作用。
    树立典型激励学。企业党委要把典型培树和典型带动作为深化学习型党组织创建活动的重要途径，不断建立完善的学习型党组织舆论引导机制，大力宣传在推进学习型党组织建设中涌现出的先进集体和个人，以此激励广大党员干部向身边优秀典型学习。应通过企业网站等媒体开设“建设学习型党组织”“学习型典范”等专栏，以集中宣传建设学习型党组织的先进典型。
    完善制度约束学。建立学习型党组织建设考评制度，为党员建立学习档案，建立述学、评学制度，以制度考评促进动学。应制定学习竞赛活动计划和中心组学习制度、周五学习日制度、领导干部下基层辅导制度、领导干部带头讲课制度等，做到既有安排又有落实。同时，把建设学习型党组织工作纳入绩效考评体系，制定具体考评办法，形成学习绩效考评机制，把考评结果作为评先评优的重要条件，把学习态度、学习精神、学习能力和学习成效作为考察、选拔和任用干部的重要依据，形成重视学习、鼓励学习的良好用人导向。