把真正的假期还给孩子

    7月18日，中小学生期盼已久的暑假开始了。然而一位朋友却给上小学四年级的孩子报了3个假期辅导班：英语补习班、作文提高班、书法培训班。看着11岁的孩子每天匆匆忙忙地背着书包从一个辅导班赶场一样奔向另一个补习班，朋友对此也很无奈：“没办法，现在孩子都上辅导班，不补课就会输在起跑线上，有的孩子一个假期要报五六个辅导班呢！”
    不能让孩子输在起跑线上，仅仅这样一条理由，就足以让家长不惜掏空腰包为孩子报了一个又一个辅导班；仅仅这样一条理由，就足以让孩子尽管内心极不情愿，也不得不放弃假期休息奔走于诸多辅导班之间，疲于应付。在一些人眼中，不给孩子花钱补课，似乎也成了家长不能尽职尽责、不给孩子创造美好未来的失职行为。于是，不知从何时起，社会上出现了种类繁多的辅导班和补习班，有的是学校在职教师办班，有的是社会机构办班，有的甚至是没有任何资质的社会闲散人员办班……他们几乎都以赚钱为目的，利益最大化是这些经营者追逐的目标。而不少文化课补习班的上课内容仅仅是把下学期的新课程提前突击学一遍，至于讲课效果如何、学生接受程度怎样或许并不是经营者关注的重点。
    我们常说，无论工作还是学习，劳逸结合很重要。孩子们上了一学期的课，每天起早贪黑，还要完成家庭作业，已经很累了，需要通过假期得到放松和休息，这样也符合孩子成长的规律。如果仅仅为了提高分数、提高成绩，违背学生成长发展规律，一味地让孩子上各类辅导班、补习班，不仅可能事倍功半，花许多冤枉钱却收不到预期效果，还可能使孩子失去了假期休息放松的时间，无形中增大孩子的压力，甚至会使孩子产生消极厌学情绪，更不利于孩子的健康成长。
    其实，我们并不是完全否定孩子上课外辅导班，如果让孩子根据自己的兴趣爱好，有选择地参加一些兴趣班，不但可以丰富孩子的假期生活，还能发挥孩子的特长，使孩子得到健康全面发展。假期时间无论是学习、休息、游戏，还是参加体育锻炼，都应该征求孩子的主观意愿，充分尊重孩子的兴趣爱好，让孩子学习时就踏踏实实地学、游戏时就开开心心地玩、休息时就轻轻松松放松自己，真正做到劳逸结合。我们希望家长、学校、社会联起手来，共同给孩子创造一个健康、轻松的环境，给孩子一个真正的假期，让他们过一个快乐、有意义的暑假！