龙山区推出新“三化” 提高干部能力素质
本报讯 今年以来,龙山区采取新“三化”举措,切实提高干部培训的针对性与实效性,力求多方面、多角度提升干部能力素质。
培训订单化。自成立区业余继续教育学校以来,龙山区改变以往教师订课的常规做法,通过向各单位人员发放调查问卷,与年轻、后备干部座谈等方式,真实了解机关干部亟须提高的能力素质以及对干部培训的意见。根据反映的意见建议和调查汇总确定的授课题目、授课方式,真正提高培训的针对性和实效性。
角色换位化。为盘活现有干部培训资源,龙山区创新实施区管干部轮训讲学计划,使干部从听课者转变成授课者,充分利用区管干部的政策、理论以及实践工作经验的特点,发挥其在干部进步中的传帮带作用。年轻干部在听课中学习经验,授课者在备课以及授课过程中对工作进行了更深层的思考和总结,达到了双促双赢。
一线实践化。为了更快地提升干部素质,龙山区选派年轻干部深入项目一线、招商一线、征收一线、维稳一线、基层一线,并制定相应的目标任务,如联系一个招商引资项目、归纳制定一个社区管理方案、联系一户困难群众。同时,严格考核下派干部,考核不合格的退回原单位。考核结果作为年度考核重要参考,确保干部得到真锻炼,取得真提高。 (孙思萌 齐永秀)
培训订单化。自成立区业余继续教育学校以来,龙山区改变以往教师订课的常规做法,通过向各单位人员发放调查问卷,与年轻、后备干部座谈等方式,真实了解机关干部亟须提高的能力素质以及对干部培训的意见。根据反映的意见建议和调查汇总确定的授课题目、授课方式,真正提高培训的针对性和实效性。
角色换位化。为盘活现有干部培训资源,龙山区创新实施区管干部轮训讲学计划,使干部从听课者转变成授课者,充分利用区管干部的政策、理论以及实践工作经验的特点,发挥其在干部进步中的传帮带作用。年轻干部在听课中学习经验,授课者在备课以及授课过程中对工作进行了更深层的思考和总结,达到了双促双赢。
一线实践化。为了更快地提升干部素质,龙山区选派年轻干部深入项目一线、招商一线、征收一线、维稳一线、基层一线,并制定相应的目标任务,如联系一个招商引资项目、归纳制定一个社区管理方案、联系一户困难群众。同时,严格考核下派干部,考核不合格的退回原单位。考核结果作为年度考核重要参考,确保干部得到真锻炼,取得真提高。 (孙思萌 齐永秀)