做优社会事业 惠及东辽百姓

    社会事业是民生的基础，民生关乎百姓和谐幸福。东辽县从百姓最基本需求入手，牢牢扭住21项重点工程和18项民生实事，关注民生、保障民生、改善民生，做优社会事业，让发展成果惠及全体东辽百姓。
    不再难、不再贵，百姓“病有所医”。对此，甲山乡的李桂萍有很深的感触。今年3月，她因甲状腺结节手术住进了东辽县医院。外科新楼的投入使用和去年9月份开始实施的县级公立医院药品零差率销售，让她享受了优质的医疗服务和低廉的药价。高比率的新农合报销，更是让她看大病，花小钱。李桂萍说：“总共10000多元的花费，自己只拿了4000多，医护人员照顾得可好了，真是看病不难，也不贵了。”
    和李桂萍有同样感受的是建安镇富水村的刘士英。“普通感冒发烧在卫生室拿点药，要不挂几天点滴，花个几十块钱病就好了，做家务、干地里活一点儿也不耽误，省钱省时又省力。”在村卫生室，72岁的刘大爷一边做着理疗，一边和我们聊天。在东辽县，像富水村卫生室这样的标准化卫生室已有149个。村民有个小病，基本上可以实现“医不出村”，吃药打针很便宜。
    2015年，东辽县继续加快中医院项目、乡（镇）卫生院改扩建项目启动，加强村卫生室建设，满足东辽百姓就医需求。完善社区卫生服务中心功能，发挥其预防保健、医疗康复、计生指导、健康教育等作用。加强医疗服务监督管理，树立良好医德医风，打造素质一流、服务一流、医术一流的医疗卫生队伍，为东辽百姓提供安全、有效、方便、价廉的基本医疗服务。
    重均衡、重整体，孩子“学有所教”。在云顶镇中学，孩子们正坐在宽敞明亮的教学楼里，刻苦学习。
    “我们的教学楼是2013年建成并投入使用的。与此同时，县里还加大了对我们这样的基层和薄弱学校的软硬件建设、新入职优秀教师的补充。我们的实力和县里的学校比，不差！”云顶镇中学校长李金福自豪地说，“我们还采取学区管理策略，同一学区通过教研、交流、互助等方式实现资源共享、共同提高。”
    “让每一个孩子都接受良好的教育”，东辽县着眼长远、适度超前谋划，以调整中小学教育布局为重点，优化教育资源，促进教育均衡发展、整体发展，充分发挥学校主阵地作用，着力提升学生素质。在推进普通高中教育的同时，重点发展职业教育，启动实施实用型、技能型人才培养培训工程，培养更多适应全县经济社会发展需要的人才，逐步实现中等职业教育和普通高中阶段教育之间取长补短、协调发展。强化师资队伍建设，建立“以学促考、以评促训、以先促普”机制，不断提高教师教育教学专业化水平。探索制定教师合理流动长效工作机制，逐步实现各校师资力量均衡发展。加强教师师德师风师容建设，切实提高教师队伍整体素养。
    促就业、促增收，百姓“业有所从”。“我挺喜欢这个活儿，干好了一个月能挣3000多，离家还近。”家住白泉镇的张丽娜看中了一份电商客服的工作，说完她乐呵呵地到就业登记处报名。
    这是日前东辽县“春风行动暨农民工专场招聘会”上的一幕场景。
    为了促进就业，特别是农民工就业，2015年，东辽县全面推进农村就业制度综合改革试点，建成覆盖全县的县、乡、村三级人力资源市场网络体系。积极搭建人企对接平台，统筹做好高校毕业生、返乡农民工、就业困难人员三类群体的就业工作。积极开展职业技能培训，提高培训的针对性和有效性，重点抓好农民工、失业人员的免费培训，积极引导自主创业，让每一个人在实现人生梦想的过程中都能“出彩”，让全体东辽人的“幸福指数”再提升。