春风化雨育桃李 匠心筑梦谱华章
春风化雨育桃李 匠心筑梦谱华章
——记市人大代表、辽源市西安区实验小学副校长周萍
任达轩
在教育的广袤天地里，总有一些身影似熠熠星辰，照亮师生前行的道路；又似温暖春风，润泽每一颗渴望知识的心灵。市人大代表、西安区实验小学副校长周萍便是这样一位在教育征程上坚定前行、播撒希望的引路人。她以对教育事业的无限热爱，用无数个平凡的感动，书写着精彩的人生答卷。
探索课堂文化新境界
周萍不满足于传统课堂模式的束缚，从教学语言的使用到师生互动的方式，都进行了细致入微的分析与研究。她常说：“每一个眼神、每一句鼓励，都可能成为点燃学生学习热情的火花。”在她的引领下，老师们逐渐领悟到理解与尊重在教学中的重要性。功夫不负有心人，她探索的《理解、尊重的课堂文化》，不仅在全市中小学课堂文化现场会上进行交流，同时还发表在国家级刊物上。
在周萍的带领下，学校的教育教学质量得到显著提升。在全市五个学科质量测试中，先后两次获得两县两区总分第一名。这骄人的成绩背后，是她对教学工作的严格要求与悉心指导。她深入了解体音美、微机和综合实践的每一位教师的教学特点与每一个学生的学习情况，制定个性化的教学计划与辅导方案。把检测内容合理嵌入常规教学中，为学生精准练习提供有力保障。
创新阅读教学新方法
在追求卓越教育的道路上，周萍深知科研对教学的推动作用。她主持了“信息技术工具支持下的小学阅读教学实践的研究”这一国家级实验课题。为了使课题研究更具科学性与实用性，她将每节实验课的备课、上课、评课环节全程录下来，再上传到指定平台，让大家点评。为检验研究成果，她深入课堂听课，观察学生的阅读表现，详细记录每一个数据与反馈。
经过无数个日夜的努力，课题研究取得了丰硕成果。通过运用信息技术工具，使学生的阅读兴趣大幅提升，阅读能力也得到显著提高。她探索出的导境、导视、导学、导流、导练“五导”教学流程，更是得到了总课题组的高度评价。在兰州结题会上，52所实验学校中，她成为3个大会交流者之一。这一课题研究还培养出一大批省市骨干教师和省学科带头人，为教育事业的发展不断注入活力。
培育全面发展新人才
在教学理念上，周萍创新性地提出“一主两翼、三线齐飞”的教育发展思路，以课堂教学为“主体”夯实质量基础，以课题研究和健全人格培养为“两翼”助力学生全面发展，实现三线齐飞。为提升学生的智商，她引入各种前沿的学习方法与思维训练方式，激发学生的学习潜能。为了培养学生的情商，她在低中高三个年龄段开展“小学生健全人格培养”的实验研究；在财商培养方面，她组织教师在课堂上模拟银行存款、跳蚤市场、超市购物等商业运营场景，让学生们亲身体验商业运作的各个环节，帮助学生认识财商、创造财富、驾驭财富和实现价值。
周萍认为教育的本质是一棵树摇动另一棵树、一朵云推动另一朵云、一个灵魂唤醒另一个灵魂。她关爱每一个学生，关注学生的身心健康，用细心和爱心让一个离异家庭女生克服心理障碍、重新感受到集体的温暖。这看似微不足道的细节，彰显了周萍对学生深深的关爱与尊重。她用实际行动告诉每一名学生：“无论生活给予你什么，学校永远是你温暖的港湾。”
履行代表职责新使命
当选人大代表以来，周萍始终心系民生，积极建言献策，认真履行代表职责。在通信消费方面，她提出了《关于三大运营商不合理收费的建议》，保障消费者的通信权益；在居住环境改善上，她提出了《关于小区私搭乱建的建议》，提升居民生活的安全性与舒适度；在交通安全领域，她提出了《关于道路标识不明显的建议》，以清晰的标识保障市民出行安全。
为了更精准反映社情民意，周萍充分利用代表联络站平台，深入社区开展宣讲和调研工作。她耐心细致地为社区居民解读国家相关政策，帮助居民深入理解。她认真倾听民众声音，广泛收集居民生活中遇到的困难和问题，真正做到从群众中来、到群众中去。她提出的《关于东辽河景观带缺少卫生间的建议》《关于老旧小区加装电梯的建议》《关于玉圭园小区东侧养猪场搬迁的建议》，都是深入群众的调研成果。
作为一名教育领域的人大代表，周萍用实际行动诠释着对教育事业的无限执着与热爱。在她的身上，我们看到了一位教育工作者的担当与情怀。她就像一座灯塔，为学生照亮成长的道路、为教师指引前进的方向，引领着学校春风化雨育桃李、匠心筑梦谱华章。