超越亲情的“大爱”

    一名身患先天性缺陷的孤儿、一个充满真情关爱的班级、几位胜似“妈妈”的老师……没有血缘关系的人紧紧连在一起，演绎着超越亲情的“大爱”，源源不断地传出社会正能量。
    今年7岁的国俊是市政府机关幼儿园学前A班的学生。从小在市福利院长大并刚入学的她，虽然不知道自己的亲生父母是谁，但却有胜似亲生父母的老师的呵护、有亲兄弟姐妹般的同学们的相伴，健康地成长在一个快乐温馨的大家庭里。
    初见小国俊，扎着马尾辫的她在教室里与小朋友们坐在课桌前，认真地听着老师讲课。站在教室门外，透过玻璃门看着国俊，幼儿园园长谭艳娇向记者谈起国俊的情况。去年10月，市福利院的领导带着个子矮小瘦弱的国俊找到了谭艳娇，说出想让孩子到这里上学的想法。看着有些胆怯的国俊，谭艳娇热情地将她安排到了学前A班，向上级领导请示，免除了国俊的学费和所有杂费，并购买了图书和学习用品，定制了校服。从此，国俊便开始了新的学习生活。可这一切对于国俊来说却显得陌生，那时的她，总是喜欢一个人独处在角落，不愿意与小朋友交流，也不愿意参与班级的团体活动。“无论是老师向她提问，还是表扬、批评她，只要说出国俊的名字，她都会哭个不停。”谭艳娇说。谭艳娇告诉记者，班主任金宏艳老师关怀备至地照顾这个小女孩，经常告诉班里的学生要格外关心她。很多小朋友听老师的话，主动陪国俊玩耍，还送给她文具和玩具，让她分享着自己的零食……
    比起正常孩子，国俊的智力发育有些迟缓，缺少生活自理能力，大小便经常失禁。担当母亲角色的金宏艳老师每次都亲手洗净国俊的衣裤，有时一天要给她换洗三四次。从国俊入园的第一天起，老师们便倾注了大量心血，人人都让这个孤儿感受到母爱的温暖和家的温馨。在老师的帮助下，国俊改掉了不少“小毛病”，她不仅努力学习，也能和小朋友玩在一起，逐渐变成了一个活泼、开朗的女孩儿。
    下课时间到了。看到站在教室门口的园长，国俊连蹦带跳地跑到谭艳娇身旁，高兴地喊着：“园长妈妈、园长妈妈……”这情景就像久别的孩子见到了母亲。顿时，一股暖流涌上记者全身。“喜欢这里吗？”记者拉着国俊的小手问她。“喜欢！老师对我好，同学也对我好，福利院和幼儿园都是我的家。”天真稚嫩的国俊爽快地说出感受。
    市政府机关幼儿园与社会福利院共同搭建起一座“爱心传递”桥梁，让国俊和正常的孩子一样，接受到社会教育，感受到母爱的温暖，充满了对未来的遐想。