学习弘扬焦裕禄精神 努力做焦裕禄式的好党员好干部

    焦裕禄精神是一面镜子,帮助各级领导干部和党员“正衣冠”;焦裕禄精神是一把标尺,丈量干部和群众心与心、情与情之间的距离;焦裕禄精神是一座丰碑,引领我们去传颂、去学习、去践行。今天,我们到底该向焦裕禄学些什么?请听,来自我市各级、各部门领导干部和党员心底的“好声音”——


学习弘扬焦裕禄精神 努力做焦裕禄式的好党员好干部


思“四大考题”,深学、细照、笃行  努力做焦裕禄式的好党员、好干部
市信访局局长  任立忱

    今年年初以来,习近平总书记关于深入开展党的群众路线教育实践活动,深学、细照、笃行,努力做焦裕禄式的好党员、好干部,党员领导干部要严以修身、严以用权、严以律己,谋事要实、创业要实、做人要实等,发表了一系列重要讲话。习近平总书记的讲话,语言通俗易懂,体现着最直白的马克思主义群众观点,内涵深刻,包含着最朴素的马克思主义群众哲学,每一名党员干部都应当认真学习、吃透精神。
    深刻领会习近平总书记系列重要讲话精神,深入思考教育实践活动的第一大考题——作为共产党人的信仰“总开关”拧得紧不紧?进一步坚定理想信念,切实解决好世界观、人生观、价值观“总开关”问题。深入思考教育实践活动的第二大考题——党员干部作风“篱笆”扎得严不严?时刻牢记“奢靡之始,危亡之渐”的古训,对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除,切实解决人民群众反映强烈的突出问题,坚决纠正四风和不落实问题。深入思考教育实践活动的第三大考题——发展轨道正不正?政绩观正确不正确?不搞数字工程、形象工程,不顾虑重重、瞻前顾后,不为生产总值增长率、经济排位等纠结,坚决把中央关于推动经济社会又好又快发展的要求落到实处,一张蓝图绘到底,踏踏实实,为群众做好事实事。深入思考教育实践活动的第四大考题——为了谁、依靠谁、我是谁?坚持日三省吾身,经常扪心自问,根基在哪里、血脉在哪里、力量在哪里,始终不忘人民。牢固树立“赶考”永无止境的认识,常思“四大考题”,时刻提醒自己,从实现“两个一百年”奋斗目标到实现中华民族伟大复兴的中国梦,我们正在征程中,党面临的赶考远未结束,必须用实际行动,把人民对我们党的“考试”、把我们党正在经受和将要经受各种考验的“考试”考好,努力交出优异的答卷。
    第二批教育实践活动开展以来,重读1966年《人民日报》长篇通讯《县委书记的榜样——焦裕禄》,再看1990年峨嵋电影制片厂拍摄的电影《焦裕禄》,焦裕禄那亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的光辉形象再次跃然眼前,他的先进事迹、伟大精神,感人至深、发人深省,时至今日,仍然使每一名党员干部、普通群众,不能不心潮起伏、久久难平。如果所有党员干部都能够把努力做焦裕禄式的好党员、好干部作为为官从政的座右铭,我们党的事业就一定会取得最终的胜利。
    仔细对照优秀党员干部焦裕禄同志先进事迹,越发感到,做一名合格的党员干部,干好本职工作,为人民群众服务,永无止境、不能停歇。特别是与那段艰苦卓绝的岁月相比,在物质生活不断丰富、党脱离群众的危险比过去大大增加的今天,焦裕禄同志那“心中装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆情怀,凡事探求就里、“吃别人嚼过的馍没味道”的求实作风,“敢教日月换新天”、“革命者要在困难面前逞英雄”的奋斗精神,以及艰苦朴素、廉洁奉公、“任何时候都不搞特殊化”的道德情操,越发显得弥足珍贵,更加无比急迫地值得现在的党员干部学习。全体党员干部必须以“整风”精神,严格对照“理论理想、党章党纪、民心民声、先辈先进”,有针对性地“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”,主动解决好宗旨意识、群众感情、干部作风等方面存在的问题,通过一点一滴学习焦裕禄同志的事迹,一字一句学习焦裕禄同志的言论,把焦裕禄的精神学习好、领会透,通过深入查摆在思想境界、素质能力、作风形象等方面存在的问题和不足,从差距中增添动力和措施,向焦裕禄同志看齐,从今天做起,从眼前做起,从小事做起,像焦裕禄同志那样,正确对待群众、对待组织、对待事业、对待同志、对待亲属、对待自己,像焦裕禄同志那样,生命不息、奋斗不止,努力做焦裕禄式的好党员、好干部,完成好新长征路上的“赶考”答卷。
    联系工作实际,信访工作是反映社情民意的“晴雨表”,是疏缓社会矛盾的“调解器”,是党和政府密切联系群众的桥梁纽带,是党的群众工作的重要内容。做好新时期信访工作,是每一名党员干部的责任和义务,坚持好群众观点、群众立场、群众路线,始终和人民群众手拉手、心连心,同呼吸、共命运,对于全党经受住“四个考验”、防止“四个危险”,切实提高执政能力水平、巩固执政基础,全面实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦,具有非常重要的意义和作用。
    辽源市是一个资源枯竭、转型发展任务十分繁重的地区,在这样一个现实条件基础上搞发展、求突破,必然面临着更加繁多的社会矛盾和问题。做好我市的信访工作,必须认真践行“三严三实”要求,弘扬焦裕禄精神,坚持实事求是、眼睛向内看,在自身工作上查问题、找差距、想办法、下功夫。一要主动实现维护群众利益。坚持发展第一要务,以发展的成果满足群众物质文化需求。坚持不断改善民生,切实抓好国企改制、采煤沉陷区治理、棚户区改造、城市功能升级、新农村建设、惠民实事等重大工程。坚持科学民主决策和社会风险评估制度,从政策源头上减少引发社会矛盾的诱因。二要着力构建信访责任体系,进一步明确各级领导责任,真正做到责任具体明确。进一步严格领导干部包案工作,加大疑难信访案件化解力度。进一步加强领导干部接访工作,建立完善党员干部直接联系群众工作制度。三要不断畅通拓宽信访渠道。积极推行联合接访机制,提高信访问题的解决效率。积极搭建服务平台,为群众咨询政策、反映诉求、依法维权提供服务。积极拓宽诉求渠道,创新网上投诉受理工作。四要全力解决群众合理诉求。强化局长接待日工作,及时接待处理群众的合理诉求。强化领导干部下访工作,有针对性地解决信访突出问题。强化督查督办工作,推动重要节点信访工作和信访突出问题化解工作得到快速推进。强化复查复核工作,推动信访事项有序退出。五是依法规范信访工作。进一步规范工作程序,进一步规范工作内容,进一步规范工作秩序,及时就地解决信访问题,建立规范有序的信访秩序。
    信访工作是与发展、民生、稳定密不可分的群众工作,践行党的群众路线,全体党员干部必须坚持把信访群众当家人、把群众来信当家书、把信访问题当家事、把信访工作当家业,以更实的作风、更实的工作、更实的标准,主动帮助解决群众生产生活中遇到的困难和问题,在全心全意服务辽源百姓的过程中,创建和谐辽源、幸福辽源。

远去的背影与永恒的精神  党员领导干部要努力学习焦裕禄精神
市委组织部副部长、市委党校常务副校长  郝欲达

    2014年3月,习近平总书记到河南兰考县调研,发出了全党要学习焦裕禄同志精神的号召。
    一、焦裕禄精神为什么会永恒不衰
    在焦裕禄同志纪念馆,习近平总书记动情地说到,焦裕禄同志是县委书记的好榜样,也是全党的榜样,他虽然离开我们50年了,但他的事迹永远为人们传颂,他的精神同井冈山精神、延安精神、雷锋精神等革命传统和伟大精神一样,过去是、现在是、将来仍然是我们党的宝贵精神财富,我们要永远向他学习。
    那么,焦裕禄精神为什么会历久弥新呢?
    焦裕禄精神与党的宗旨的高度契合性。焦裕禄同志24岁入党,42岁去世,18年间对党对革命无限忠诚,为人民鞠躬尽瘁。在入党申请书上他写到:“共产党是人民群众的救星,没有共产党,革命就不能胜利,穷人就不能翻身。我要听毛主席的话,跟共产党走,为推翻旧社会,建立新中国,实现共产主义而奋斗!”他是这样说的,也是这样做的。
    他的所思、所想、所做、所为,无不体现出全心全意为人民服务的宗旨。人民的安危、人民的疾苦、人民的需要、人民的幸福,仿佛已经深深镌刻在他的心中,植根在他的灵魂。要做什么?为什么做?怎么做?无时无处不体现出人民的意愿!
    尽管时代变化了,生产生活环境变化了,工作条件变化了,不同地区不同工作也千差万别,但只要我们还是坚持共产党的领导,走的还是社会主义的道路,那么全心全意为人民服务的宗旨就不会改变。焦裕禄同志的精神也因为与党的宗旨的高度一致性而永远存在,同党的建设的伟大工程一道永远发扬光大。
    鞠躬尽瘁,践行党的宗旨的彻底性。在全心全意为人民服务上,焦裕禄做的很彻底。那种心中装着群众、一切为了群众的意识很强烈又很自然,不是作秀、不是应付、更不因为是外在要求。究其根源,是来自于与劳苦大众的同根同源性,来自于对党的宗旨的高度认可和忠诚,是一种自发自觉自愿的体现。
    焦裕禄在兰考工作仅仅一年多的时间,但他“在兰考的原野上日夜奔波”,全县149个大队,他就跑遍了120多个,有的还不仅仅是去一两次。他经常住在农民的草庵子里,蹲在牛棚里,和农民一起吃饭、劳动。他的形象常常就是敞着衣襟、挽着裤脚、打着补丁。所以群众把焦裕禄看成是“跟咱一样的庄户人”。这样的干部,群众怎么会不亲切?用焦裕禄的话说,“新干部不参加劳动,就不能明确树立阶级观点、群众观点;老干部长期不参加劳动思想就会起变化,要变颜色。”这样的干部,群众又怎么会不爱戴?
    对于焦裕禄同志的很多具体做法,有的同志也产生一些疑虑:挖排水沟是不是要他自己动手?一个普通农民病了,是不是一定要在雨夜里去看望?合适吗?与身份相符吗?焦裕禄这么做,根源在于他与人民群众有着最朴实最深厚的情感。对于焦裕禄来说,这个问题就是父母病了要不要去看?兄弟亲人都在拼命干活他会不会袖手旁观?答案自然很简单。
    “中国共产党党员永远是劳动人民的普通一员。”“党除了工人阶级和最广大人民群众的利益,没有自己特殊的利益”。焦裕禄同志从不搞特殊化,即使在病危时刻也要求组织别在自己身上浪费,“我不需要了,省下来留给别的阶级兄弟吧。”得知儿子因为报了自己的姓名而免费看了一场戏,他对家人进行了严格的教育,继而起草了《干部十不准》,对特权思想进行坚决的批判。正是这样毫无保留、完全彻底的为人民服务的革命精神,使焦裕禄成为一座优秀共产党员的丰碑,在历史的长风中巍然屹立。
    永葆本色,践行党的宗旨的一贯性。焦裕禄同志经历了不同的历史时期,但他对党的忠诚是一贯的;焦裕禄同志换了很多工作岗位,但他为人民服务的宗旨意识是一贯的。战场上,他冲锋在前、有勇有谋;根据地建设中,他研究规律、不畏困难;工业战线上,他刻苦钻研、勇夺“红旗”;兰考大地上,他心系父老、“敢叫日月换新天”。
    每当组织把焦裕禄派到一个新的地方从事新的工作,他从没叫过苦、怕过难,总是充满热情、饱含真情地投入新的工作。怀揣小本本随时记录,与工人农民吃住在一起,凡事“刨根问底儿”探求就里,躬身实践研究规律破解难题。到兰考上任后他说,“感谢党把我派到最困难的地方,越是困难的地方,越能锻炼人。请组织上放心,不改变兰考的面貌,我决不离开这里。”一年多的时间里,他用牢记宗旨的公仆情怀、恪尽职守的求实作风、敢于担当的奋斗精神和清正廉洁的道德情操,率领36万人民改变了兰考大地的面貌。直到生命的最后一刻,焦裕禄说的仍然是“我没有完成党交给我的任务……”
    这就是一个心中只有党、只有人民,唯独没有他自己的焦裕禄,生命不息、奋斗不止,“为官一任、造福一方,遂了平生意”。
    二、怎样学习焦裕禄精神
    焦裕禄1942年出生于军阀混战的年代,有着苦大仇深的童年,在日寇煤窑做过苦工、为地主老财当过长工,参加过抗日战争和解放战争。时代已经过去,他的生活和经历无法复制,但我们可以学到他的精神。
    自觉醒思,变“要我学”为“我要学”。善于醒思是一个民族不断强大的精神力量。不断反思自己也是一个人成长进步的思想动力。作为工人阶级的先锋队和最广大人民根本利益的代表,共产党人更要时刻反思、反省,特别是在一些历史的重要时期。正像习近平总书记提出的那样,加强作风建设,加强党性修养,就是要返璞归真、固本培元,在理想信念、根本宗旨、道德修养等方面真下功夫、下真功夫。共产党员要有这种醒思的意识,常常想想“我是谁?”、“我能干什么?”、“我能够留下什么?”要有共产党人的“身份”意识,要有使命意识,要有责任意识。
    学习焦裕禄精神要克服“三关”的阻碍。
    克服“过时了”的错误认识。焦裕禄是一个生活在50年前的人,他生活工作的环境和条件与现在相比有很大的差别,可以说现在的幸福生活正是千千万万个焦裕禄奋斗的目标和历史结果。现在条件好了,打补丁的衣服没人穿了,吃不上一顿肉的人家几乎没了,党的富民政策越来越好了,是不是焦裕禄的精神就过时了呢?不是的!我们党的最高理想和目标没有变,党的基本路线没有变,党的思想路线没有变,党的宗旨更没有变。焦裕禄亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的精神与党的要求、党的宗旨表现出高度的一致性。所以尽管时光流逝,但他的精神却可以跨越时空,永不过时。特别是在今天党带领全国人民努力实现中华民族伟大复兴实现中国梦的征途上,焦裕禄的精神更加可贵。
    克服“学不了”的狭隘思想。焦裕禄的精神是很难学习的,难就难在他为人民服务的完全彻底性:他心中根本没有自己,干起工作无私忘我毫无保留,利益待遇面前从不搞特殊化,艰难困苦下从不讲条件绝对服从,生命不息奋斗不止直到生命最后一刻。毛主席评价雷锋时说过“一个人做一件好事并不难,难的是一辈子只做好事不做坏事”。焦裕禄同志的可贵之处恰恰是在他的一生中,无时无刻无处不在以自己的实际行动诠释一个共产党员的优秀品质。这个“无时无刻无处”就很难做到。但焦裕禄的精神又是可学的,易就易在他表现出的是一个共产党员应有的品格。只要我们翻开党章,只要我们重温入党誓词,我们就会发现,焦裕禄的精神正是我们的党对千千万万个党员的共同要求和基本条件。或许我们已经忘却,或许我们曾经忽略,或许我们心存疑惑,那就以焦裕禄同志为镜子,从里到外,从上到下反复照照自己,看看我们在思想境界、素质能力和作风形象方面能向焦裕禄同志学习些什么?重要的是要有学习的意识和学习的愿望。从今天做起,从现在做起,从小事做起,向焦裕禄同志那样对待群众、对待组织、对待事业、对待同志、对待亲人、对待自己。
    克服“学八股”的错误做法。焦裕禄是一名优秀的领导干部,但他首先是一个有血有肉有情有义的人,是一个普普通通的共产党员。“笨想”一下为什么他会如此彻底?如此全心全意?那仅仅是因为焦裕禄对党有一颗赤诚的心,对人民有一片朴实的情。之所以对党有赤诚的心,是因为他对自己的党无比信任和爱戴,他对党要走的路坚信不疑;之所以对人民有深厚的感情是因为他从未与人民群众脱离,从来都视群众为自己的父母兄弟一家人。有了这样的思想和感情基础,我们才可能走近一个真实的焦裕禄。当我们学习焦裕禄的精神时,要带着感情学而不是冷漠地学,具体的学而不是抽象的学,结合本地本部门本职工作去学而不是机械地学。要学的真实、学的具体,而不是学的假、学的偏、学的空。
    一个人如果思想解放的彻底就敢于承认自己的不足,面对焦裕禄的彻底,我们要看到自己的不彻底;面对焦裕禄的始终一贯,我们要检讨自己的思想蜕变和中途掉队;面对焦裕禄的殚精竭虑,我们会羞愧于自己的患得患失……
    学习焦裕禄同志的精神,只有深学、细照、笃行才可能学到精髓、学到真谛,才可能看到、承认和接受自己的差距,才可能外化于行并坚守下去。在开展党的群众路线教育实践活动中,把学习焦裕禄精神作为一条红线贯穿始终,主动参与,自觉接受群众监督,严以修身、严以用权、严以律己,谋事要实、创业要实、做人要实。率先垂范,努力做践行社会主义核心价值观的楷模,争做信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的新时期好干部。

见贤思齐  做焦裕禄式的好干部
市委宣传部副部长、辽源日报社总编缉  刘波

    历史的长河奔腾不息,岁月的流水经久不衰。多少人在时光里湮没,多少故事在流传中暗淡。时光无情,历史的天空难道全是流星?有没有人在历史的长河中成为人们永恒的记忆?答案是肯定的。有一首诗这样写道:“给人民做牛马的,人民永远记住他,骑在人民头上的,人民把他摔垮。”县委书记的好榜样焦裕禄就是给人民“当牛做马”的人,就是人民永远记住的人。50多年过去,焦裕禄依然被人民记在心头,从未被淡忘,他做过的事情每当被人们想起就恰如一股暖流温暖人心,让人不禁泪流满面。
    焦裕禄一共在兰考工作了一年多,总计470天。在生命最后的470天里,焦裕禄带领兰考人民艰苦奋斗、战天斗地、访贫问苦,力求改变兰考的贫瘠旧貌。正当兰考的封沙、治水、改地斗争节节胜利的时候,年仅42岁的焦裕禄因为积劳成疾永远地离开了。“百姓谁不爱好官?把泪焦桐成雨。”如今,兰考已经泡桐如海,风沙不再,但斯人已逝,只留下“生也沙丘,死也沙丘,父老生死系”的誓言。50多年来,焦裕禄并没有被人们忘记,他在如海的泡桐树林的年轮里,鲜活地活在兰考老乡的心坎里,在绿油油的麦田里,永远伫留在历史的天空上。
    “绿我涓滴,会它千顷澄碧。”榜样的力量是无穷的,楷模的影响是巨大的。50多年来,焦裕禄铸就的“亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献”的精神被人们所铭记、传承、弘扬……在全党上下深入开展党的群众路线教育实践活动之际,认真学习焦裕禄,再一次令我心灵震撼,再一次引发我内心的共鸣,再一次让我深深地思索。学习焦裕禄,究竟要学什么?
    学习焦裕禄就要有颗清廉为民的心。时刻不忘群众,为政清廉,坚持为民服务是焦裕禄精神的实质所在。焦裕禄对人民的感情从哪里来?焦裕禄在灾害面前顶天立地、在病魔面前视死如归,力量源泉何在?焦裕禄深入群众中间住在农民的草庵子里,蹲在牛棚里和群众同甘共苦为了什么?所有问题的答案就是焦裕禄有一颗为民服务的心,有一颗无私廉洁的心。他清廉为民服务的心是如何体现的?那就是了解群众疾苦,心里装着人民。焦裕禄心里总是想着别人、想着群众,唯独没有他自己,从不拿手中的权力为自己及家人谋取一点私利。焦裕禄的儿子看戏没买票被他训斥,女儿想找一个好工作被他制止,一名县领导想要改善办公条件被他拒绝……这些小事彰显了焦裕禄清正廉洁、无私奉献,不怕苦、不为名、不图利的优秀品格,展现了一个共产党人的崇高思想境界。
    群众在焦裕禄心中的地位很重。冬日夜晚冒着寒风,迎着冷雨,提着在当时非常难得的“羊肉、红糖、红枣、黄豆”去看望生浮肿病的老乡;吃饭也在思考如何改变兰考贫瘠的面貌和群众的生活,以致于手中的筷子常常夹空;严冬的黄昏,他顶风冒雪,忍着剧烈的肝痛连续走访9个村子,访问了几十户群众;在生命的最后的时刻,他不是为自己的病痛担忧,而是仍然惦记着沙丘封住没有、庄稼淹了没有、麦子长得怎么样、泡桐树栽了多少……在兰考,焦裕禄在心里把自己当作群众的“儿子”,当作群众的勤务员。为了让老乡早点过上好日子,焦裕禄争分夺秒无视越来越严重的肝病,以“工作忙、离不开”为由婉转拒绝去医院治疗。由于肝痛时常发作,他开会、作报告或听汇报经常用右膝顶住肝部,不断用左手按住疼处。他总是用一个硬东西一头顶着肝部,一头顶着椅子,天长日久,他坐的藤椅被顶出一个大窟窿。焦裕禄用实际行动生动诠释了一名党员干部的“为民情怀”,为我们树立了一个高大的人民公仆形象。
    全心全意为人民服务是党的根本宗旨,群众路线是党的生命线和根本工作路线。回顾我党的历史,我们之所以取得革命和建设的成功,归根结底是依靠人民群众的支持和拥护,靠的就是直接和人民群众打交道,为人民办小事、办细事、办碎事。走访群众、听群众提意见、提问题、讲困难,是第二批党的群众路线教育实践活动中的重要内容,也是党员干部需要长期坚持做的事情。深入群众、为民服务,做好群众工作就应该以焦裕禄为标杆,向他看齐。作为党员干部,就要做到立足本职工作,深入群众和基层与群众交心,站对群众立场,走正群众路线,用对群众工作方法,主动去了解群众想什么、盼什么,自觉为群众做好事、办实事,解决群众生产生活中最迫切的实际困难和问题。
    学习焦裕禄就要有求实的精神。面对望不到尽头的黄沙、片片内涝的洼窝、白茫茫的盐碱地,焦裕禄思考着如何改变灾区面貌。如何战胜灾荒?如何改变兰考面貌?焦裕禄豪迈地喊出“吃别人嚼过的馍没味道”,要自己掂一掂“三害”的分量。理想和规划并不等于现实,焦裕禄从实际出发,拜群众为师,带人深入广大群众中间询问、倾听、观察,在群众中找到了很多治沙、治水、治碱的办法,总结了不少可贵的经验。为了找到除“三害”的方法,焦裕禄不在家听汇报,而是拖着病体、忍着疼痛,背着干粮、拿着雨伞去追洪水、查风口、探流沙。正是凭着这种求实的精神,焦裕禄追沙追到沙落地,查水查到水归槽,用舌头辨别盐碱的种类和土的含碱量;正是有了求实的品质,焦裕禄为了摸清兰考“三害”的底细,获得第一手资料,在风里、雨里、沙窝里、激流里度过了120多个日夜,跑了120多个大队。有调查才有发言权。经过艰苦的工作,焦裕禄带领大家对兰考的河流、淤积的河渠、阻水的路基等有了全面准确的了解,基本上掌握了水、沙、碱发生、发展的规律,为制定兰考改造的规划提供了科学的根据。
    天下事,以实则治,以文则不治。实事求是,求真务实,是我党的优良传统,也是焦裕禄精神的灵魂。焦裕禄同志把求真务实深深地融入他的日常工作和生活中,学习这种精神品质是建设幸福辽源的关键所在,也是党的群众路线教育实践活动的要义所在。辽源作为资源枯竭型城市,正处在转型发展的关键期、结构调整的攻坚期、社会建设的转型期、矛盾问题的凸显期,在发展的道路上仍然面临很多困难和问题。作为党员干部,就应当向焦裕禄那样从实际出发,大力弘扬求真务实精神,大兴求真务实之风,深入基层、深入实际、深入群众,讲实话、干实事,敢作为、勇担当,言必信、行必果,在实干中增长才干,在实干中找出发展路径,为开创辽源转型发展的新局面做贡献。
    学习焦裕禄就要有股干事的劲。“越是困难的地方,越能锻炼人”、“革命者要在困难面前逞英雄”、“敢教日月换新天”……这都是焦裕禄经常说的话。焦裕禄话说的好,事做的更好。《县委书记的榜样—焦裕禄》中写道:“一九六二年冬天,正是豫东兰考县遭受内涝、风沙、盐碱三害最严重的时刻。这一年,春天风沙打毁了二十万亩麦子,秋天淹坏了三十多万亩庄稼,盐碱地上有十万亩禾苗碱死,全县的粮食产量下降到了历年的最低水平。 就是在这样的关口,党派焦裕禄来到了兰考。”面对如此苦难的局面,焦裕禄紧抓一个“干”字,带领兰考人民挖河排涝、封闭沙丘、根治盐碱除“三害”。“干”从哪里开始?焦裕禄想:“群众在灾难中两眼望着县委,县委挺不起腰杆,群众就不能充分发动起来。‘干部不领,水牛掉井’,要想改变兰考的面貌,必须首先改变县委的精神状态。”“干”先从干部开始,焦裕禄带领县委领导干部走出县委机关,去农村蹲点,去灾区搞调查研究,去贫下中农的草屋里,到饲养棚里,到田边地头。正是因为有股干劲,焦裕禄没有在困难面前临阵脱逃,反而把一个改造兰考大自然的蓝图制订出来。这个蓝图规定在三五年内,要取得治沙、治水、治碱的基本胜利,改变兰考的面貌。
    蓝图描绘得再好,不干,变不成现实;民心所盼的事,不可不干;机遇珍贵,不能不干;干事一个环节一个环节地干,一步一个脚印地干,干一件成一件;大干快干实干苦干拼命干。学习焦裕禄就要学习他那种面对困难的冲天干劲,在工作中始终牢记一个“干”字,任何时候都不埋怨、不争论、不观望、不悲观,以事业为生命的寄托,以工作为最大的乐趣,心无旁骛抓发展,敢于吃苦,乐于吃苦,善于吃苦,做一名有干劲、有激情、有活力的干部。
    “魂飞万里,盼归来,此水此山此地。”焦裕禄精神永远不会过时,人民群众永远怀念他、赞颂他、呼唤他、学习他。今天,我们学习焦裕禄就要把他当做一面镜子,反复镜鉴,找出不足;就要把他当做一个标杆,见贤思齐做一名焦裕禄式的好干部。