关注儿童生长发育状况
残疾预防核心知识
关注儿童生长发育状况
正常儿童智能发育有哪些表现？
1.大动作发育：1个月俯卧试抬头；3个月俯卧时抬头抬胸；4个月扶两手和髋部能坐；5个月轻拉腕部可坐起；6个月仰卧翻身；7个月独坐自如；8个月会爬；10个月扶栏可走；11个月独站片刻；12个月独站稳，牵一只手可走。
2.精细动作发育——手指功能：1个月两手握拳，刺激后握得更紧；3~4个月能将双手放在面前观看并玩自己的手，出现企图抓住玩具的动作；5个月能抓住近处的玩具；6~7个月会撕纸，企图抓住第二个玩具；9~10个月拇食指捏小丸；11~12个月全掌捏笔留笔道；1岁半可叠2~4块积木；2岁可一页页翻书；3岁可临摹“+”；4岁可穿衣服，画正方形。
3.语言发育：新生儿只会哭，2个月发无意识的喉音如：aoe；3个月笑出声；4个月咿呀做声；5个月对人及物发声；6个月叫名字知道转头；8个月模仿声音；9个月会表示欢迎，再见；11个月有意识地发一个字音；12个月叫爸爸妈妈有所指；1岁以后语言逐渐发育，能表达自己的思维和需要。
4.感觉发育：视觉：2个月注视物体；3个月追寻活动的人或玩具；4~5个月能认生人。听觉：出生后两周可有听力，头和眼转向声音侧；3个月即可有定向反应。
5.神经反射的发育：出生后第2周，妈妈抱起孩子即可有吸吮动作，准备吃奶；3~4个月视觉（看到妈妈高兴）、听觉（听到陌生人害怕）、味觉（苦味的食物不高兴），开始形成条件反射。
关注校园安全
在教室内活动应怎样注意安全？
1.不应在教室中追逐、打闹，做剧烈的运动和游戏，防止磕碰受伤。2.注意防止滑倒受伤，需要登高时，要请他人加以保护。3.不要将身体探出阳台或者窗外。4.要轻轻地开关门窗。
游戏时如何保证安全？
1.要注意选择安全的场所。2.要选择安全的游戏来做。3.游戏时要选择合适的时间。
上体育课应注意哪些安全事项？
1.短跑等项目要按照规定的跑道进行，不能串跑道。2.跳远时，必须严格按老师的指导助跑、起跳。3.在进行投掷训练时，如投手榴弹、铅球、铁饼、标枪等，一定要按老师的口令行动，令行禁止，不能有丝毫的马虎。4.在进行单、双杠和跳高训练时，器材下面必须准备好厚度符合要求的垫子。5.在做跳马、跳箱等训练时，器材前要有跳板，器材后要有保护垫，同时要有老师和同学在器材旁站立保护。6.前后滚翻、俯卧撑、仰卧起坐等垫上运动的项目，做动作时要严肃认真，不能打闹，以免发生扭伤。7.参加篮球、足球等项目的训练时，要学会保护自己，也不要在争抢中蛮干而伤及他人。8.有特殊体质不能进行体育锻炼的，必须提前给当堂课体育教师请假，避免出现运动损伤。 （吉卫）