立德树人 为学生打好人生底色
立德树人 为学生打好人生底色
——访市人大代表、市实验中学校长路秀兰
本报记者 于芯
“教育的根本任务是立德树人。我校一直秉承‘润德启智、人文立校、全面育人’的办学理念，努力培育和践行社会主义核心价值观，为学生打好终身发展的人生底色。”在市八届人大六次会议上，市人大代表、市实验中学校长路秀兰与记者谈起了打造“人文教育”办学特色的体会。
路秀兰说，用人文精神熔铸师魂，是我校新时期教师队伍建设的总体策略。学校将“教师核心素养的建构与提升”作为队伍建设突破口，开展的“巾帼女杰”“五好教师”“最美教师”等以“铸师魂、正师风”为主题的评选活动，不断提升了师德师风水平，涌现出国家级优秀教师4人，市级以上先进典型40多人。开展的名师导研课、砥砺杯赛课、青葱杯汇报课、STEM融合课等教研活动，促进了教师专业化发展，有30余名教师已成为省级以上学科骨干。我们将中华优秀传统文化与时代精神相结合，构建了“三爱”“四自”“六心”为主体的德育文化、“三人、三生”为理念的教学文化、“文明、健康、节约”为导向的饮食文化、“民主化、制度化、责任化、精细化”为目标的管理文化。人文环境就是以人文思想为底色的文化环境。他既是办学思想的高度凝聚与办学方向和策略的集中体现，也是师生成长和发展的精神动力。我校围绕解决“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”的首要问题，确定了营造人文环境、建设人文队伍、培养人文学生的整体办学思路，形成“人文教育”的主体特色。
路秀兰说，学校教育的终极目标是培养中国特色社会主义事业的建设者和接班人。班子成员以“立德树人”为根本任务，采取“三全育人”措施，细化德育目标，多元评价学生，着力培养“三爱”“四自”“六心”学生，将立德树人根本任务真正落地。我们开展的“体验德育”新理念、中学生道德大讲堂、传承红色基因、讲校史、“唱三歌”等系列活动，教育了学生树立正确的世界观、人生观和价值观。学校还设立科技创新校长奖、爱心助学基金，共资助贫困学生6000余人次，发放助学金60余万元，实现了不让一个学生因贫辍学的目标。特色办学促进特色发展，实验中学先后获得“全国文明校园”“国家级传统美德教育示范校”“全国特色学校”“国家级依法治校示范校”“全国STEM领航学校”“吉林省知识产权示范学校”“省精品‘E支部’和省五星级团校”等诸多荣誉。
展望发展前景，路秀兰表示，全校上下要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，深入贯彻落实党的十九届五中全会及市委七届九次、市委七届十次全会和市八届人大六次会议精神，继续发挥教育在培育和践行社会主义核心价值观中的重要作用，不断提升学校办学品质，为辽源教育发展作出新的更大贡献。