聚力优质均衡发展 办好人民满意教育
聚力优质均衡发展 办好人民满意教育
——访市教育局党组书记、局长郝欲达
本报记者 张莹莹
开展“解放思想再深入、全面振兴新突破”教育实践活动，是加快推动辽源全面振兴全方位振兴取得新突破的思想“破冰”和发展“破局”重要行动。市教育局将以“功成必定有我”的责任担当和使命担当，以奋发有为的实干精神，聚焦问题、明确任务，狠抓落实、补齐短板，推动辽源教育持续高质量发展。日前，市教育局党组书记、局长郝欲达在接受记者采访时表示。
深入解放思想，就要在学懂弄通做实习近平总书记重要讲话和重要指示精神上下“真”功夫。郝欲达表示，习近平总书记的重要讲话和重要指示批示精神，是新时代辽源振兴的理论之源。市教育局将持续深学细悟，对习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记关于东北振兴系列重要讲话和重要批示精神进行再学习、再对标、再落实，全面落实考察回访调研报告提出的有关教育工作要求。坚持“第一议题”制度，及时跟进学习习近平总书记关于教育和疫情防控等工作的重要论述、讲话和指示批示精神，紧紧围绕推动教育高质量发展找动力、找思路、找举措，把思想和行动迅速统一到推动教育发展和助力辽源振兴的大计上来，做到思路清、方向明、行动快，进一步以新视角新举措开辟新时代辽源教育发展新境界。
深入解放思想，就要在回答好辽源教育高质量发展的问题上下“实”功夫。郝欲达表示，实施义务教育优质均衡发展达标校建设工程，着力解决学校布局、资源配置、校额班额等根本性问题。进一步完善“集团化办学”运行和管理的配套政策措施，推动优质教育资源共享；加强高中学校标准化建设，大班额比例缩减到0.5%。探索普通高中多样化、特色化发展的基本规律和发展路径；实施好“现代学徒制”“国家首批双元培育改革”“1+X证书制度”等试点工作，推进体制机制改革，提升我市职业教育服务区域经济发展能力；完善民办学校法人治理体系，健全资产财务管理制度，探索建立信息公示和信用档案制度，实行负面清单管理；落实第二期特殊教育提升计划，推动特殊教育向学前和高中阶段“两头延伸”；建立民族团结教育常态化机制，画好民族团结进步“同心圆”，全面推动各级各类教育事业持续健康发展。
郝欲达表示，深入解放思想，就要在积极回应群众关切提高民生保障能力上下“硬”功夫。不断扩充学前教育资源，建设广覆盖、保基本、有质量的学前教育公共服务体系。2020年计划新建改建公办园23所。启动3岁以下婴幼儿托育机构试点。加快推进小区配套园专项治理工作，按照“一事一议”“一园一案”要求，完成11所小区配套园的治理工作任务。持续开展无证幼儿园整治，建立无证幼儿园巡查和“黑白名单”制度，对所有无证幼儿园摘牌，进一步规范办园秩序；以精准资助为核心，构建从学前教育到大学的“一贷二奖五免六助”学生资助体系，全面落实资助政策，实现精准资助，做到应助尽助，进一步夯实“学段全覆盖、对象无遗漏、结果全公示”的成果，切实保障受教育者权利；实施师德师风建设工程。严格落实新时代教师职业行为十项准则，开展“弘扬师德、关爱学生”师德承诺践诺、“师爱进万家”家访、电话随访、“严禁教师收受学生及家长礼品礼金、进行有偿补课专项治理”等活动，推动师德建设常态化长效化。
郝欲达表示，加快走出高质量发展新路，关键在思想观念；开创全面振兴新局面，关键在精神状态。教育系统将深入贯彻落实市委书记柴伟“在解决实际问题中解放思想，在解放思想中解决实际问题”的指示精神，层层扛起守土振兴之责，展现新气象新担当新作为，凝聚起新时代辽教育发展的磅礴力量，推动辽源教育事业迈向新阶梯。