文明从脚下起步 实践从你我做起
文明从脚下起步 实践从你我做起
辽源市龙山区丰才小学校 刘相明
自“爱家乡、做主人，讲文明、促发展”主题实践活动开展以来，相信“爱家乡、做主人”的意识日渐在每个市民的心中生根发芽，“讲文明、促发展”的理念也潜移默化在每个辽河儿女的日常言行中。
文明，是城市繁荣昌盛的重要标志。而城市的发展与进步却离不开城市人民的文明素质，创建文明城市是培育文明风尚、提高市民文明素质的有效途径。同是作为辽源人，我们应当坚持共同的理想信念、价值理念和道德观念，将“三念”一体作为明灯，同心同德，认准方向，在建设文明城市的道路上砥砺前行。
文明城市说到底是人的文明，是人的文明在一座城市的粘聚与展示。文明很“近”，拥堵路段开车时，文明就是数米的安全距离；在一米外排队等待，文明就是眼前一米；垃圾扔进垃圾桶，文明就是你抬脚的三五步或举手的分厘。文明很“短”，是红绿灯前多等的几秒，是暴怒之前冷静的一分钟。文明又很“小”，是一句辛苦、一声谢谢、一个微笑、一个手势、一个起身、一次弯腰，以及拆外卖前给快递小哥点上的一个好评。文明不一定要多么的高大上，不一定要举世瞩目，也不需要惊天动地，它如此简单，却能让人感动和感到温馨。
文明虽然很小很小，我们每个人的力量也很微薄，但是只要每一个人都力所能及地做一些文明的事，人人都是文明使者，人人争做文明形象，相信“滴水能汇成河，千河终聚成海”。作为辽源市的公民，我们每一个人应该强化主人翁意识，以主人的身份、主人的姿态和主人的行动，从长远着眼，从脚下做起、从点滴做起、从自我做起，节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米，不随地吐痰、不乱扔脏物废物、不说粗话脏话、不违反交通规则、不损害公物等等，争做明礼、知耻、崇德、向善的好公民，用“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的理念规范和要求自己，真正做到“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动”，共同营造一个健康、向上、温暖、有爱、和谐的大辽源。
身为一名人民教师，我更是坚定“创城有我”的决心，以身立教、为人师表，一言一行树形象、一举一动见文明，为“创建文明城市、建设幸福美丽宜居辽源”尽职守、作贡献。陶行知先生有言：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”说的是教师首先要教育学生做一个真诚的人，而学生的学习也应该首先学做人，学做真诚文明之人。正所谓少年强则国强，少年进步则国进步，少年文明则国文明。青少年这个群体，队伍庞大、影响面广，他们是祖国的希望、民族的未来，是中华文明的传承者，是文明城市创建的生力军和根本。在文明城市创建的实践活动中，从青少年抓起，从根本抓起，正确的引导青少年这个群体，将必然加速创建进程、提高创建成效。而校园正是引导青少年健康成长的主阵营、主渠道、主课堂。作为新时代人民教师，在教学教育中，教给学生专业文化理论知识的同时，更应适时适当地将新时代社会主义核心价值观融入到教学、生活场景中，弘扬和培育民族精神，增强学生的爱国情感，引导学生树立正确的理想信念，培养学生好认知、好品行、好思想、好习惯。更是以身作则，带领学生从点滴做起，将小事做好，孝敬父母，崇德向善，爱护公物，遵守秩序，说文明话、做文明事、当文明人。培养学生知行合一、德才兼备是我的使命和追求。我力争运用好自己的角色，集一身的力量，撒播文明的种子、传递文明的火炬。
城市之兴，居者皆有其责；城市之美，居者应尽其力。辽源是哺育我们的家乡，我们没有办法选择这块土地的富饶与贫瘠，就像我们没有办法选择外表的美与丑一样，但是我们可以选择创造、可以选择文明，用我们的行动爱护她、用我们的文明守护她。
鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，我坚信，辽源市将因文明而更加进步！