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新气象新担当新作为 推进辽源教育健康发展
新气象新担当新作为 推进辽源教育健康发展
——访市教育局局长郝欲达
本报记者 于蕾
市教育局局长郝欲达 本报记者 王彦雨 摄
习近平总书记在东北振兴座谈会上指出:“要更加关注补齐民生领域短板,让人民群众共享东北振兴成果。”教育工作是最大的民生工程,教育惠民就是要聚焦立德树人、教育改革、队伍建设、促进公平、服务辽源创新发展这些关键点,强化责任担当和使命担当,以奋发有为的实干精神推动辽源教育健康发展,更好满足辽源人民的教育需求。
实施新时代立德树人工程。加强学生品德修养,把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节,贯穿基础教育、职业教育各领域,内化到学校建设和管理各方面。推进大中小幼“一体化”德育体系建设,切实加强体育、美育、劳动教育,构建德智体美劳全面培养的教育体系。健全家庭、学校、政府、社会协同育人机制,形成全员全过程全方位育人格局。
全面深化新时代教育改革。目前,辽源教育还存在一系列不平衡不充分问题,迫切需要通过改革来激活力、增动力。以促进教育公平和提高教育质量为重点,实施基础教育提质工程,统筹推进县域内城乡义务教育“一体化”发展,推动义务教育优质均衡发展。完善教育教学管理,积极推动教育信息化管理和智慧课堂建设。深化考试招生制度改革,对接高考改革,推进中考改革。
建设新时代高素质教师队伍。要实施师德师风建设工程,深化拓展师德师风建设成果,推动师德师风建设常态化、长效化,引导教师明大德、守公德、严师德,全面实施教师专业化发展战略,中小学教师强化教学基本功和教学技能训练;幼儿园教师突出保教融合、才艺兼备;职业学校教师突出双师型,提高实践教学能力。切实提高教师地位待遇,抓住全面深化新时代教师队伍建设改革机遇,深化人事制度改革,关爱教师成长,提高教师待遇,维护教师权益,争做“四有”教师。
回应人民群众教育关切。着力解决义务教育学校发展不均衡问题,编制教育发展规划,对教育结构和学校布局等作出调整和安排,坚决消除城镇大班额。进一步加强学前教育普惠发展,落实《辽源市第三期学前教育三年行动计划》,落实小区配套幼儿园建设工作,扩大优质学前教育资源。加强“无证园”的分类整改,减少“无证园”的数量,规范幼儿园办园行为。抓牢教育安全,落实精准扶贫,完善学生资助工作。切实减轻中小学生过重的课外负担,依法规范校外培训机构。以教育信息化促进优质教育资源共享,为每个人成长成才创造条件。
服务辽源创新转型发展。大力发展职业教育。紧密对接我市经济社会发展需求,建设一批与战略性新兴产业发展相关的优势特色专业,打造职业教育品牌。深入推进现代学徒制、双元制人才培养模式改革试点,开展多种形式的新型农民职业培训,为脱贫攻坚提供职业教育支持。加强职业教育对外开放,深化与德国在职业教育领域的合作,与省内高校的中高职深入衔接合作,推进与绍兴职业教育合作交流,形成产学研深度合作、共生发展的生动局面,不断提升教育服务创新发展能力。