“最牛校长”给我们留下了什么？

    11月22日16时18分，吉林省松原市乾安县、前郭县交界发生5.3级地震；11月23日6时4分和6时32分，当地再次发生5.8级和5级浅源地震。吉林省长春市、白城市和辽源市等地震感明显。松原地震发生后，辽源市委、市政府高度重视松原地震对我市的影响，认为这次地震发生的震级、频率、影响都是前所未有的，要求有关部门要充分认识到全省面临震情的紧迫性、严重性，以对人民高度负责的精神做好地震应急工作。近日，我市各部门积极行动起来，有的组织应急演练、有的及时对群众进行地震逃生自救、互救知识教育、宣传，各级宣传部门也及时配合地震部门做好防震减灾科普知识宣传……
    在这样的形势下，我们不禁会想起在2008年汶川地震中那位创造了“2000多名师生仅用1分36秒就冲到操场，无一伤亡”奇迹的“最牛校长”叶志平。令人惋惜的是，2011年6月27日，叶志平突发脑溢血去世。  
    时至今日，地震似乎就在我们身边。
    再读叶志平，再一次静心思考——

    一个灾区农村中学校长的避险意识

    在四川省绵阳市安县桑枣镇，有一所很出名的中学——桑枣中学，这是一所安县教委直属的农村初中学校。
    桑枣中学创办于1974年，学校建筑面积一万多平方米。现有教学班级31个、在校学生2323人、教职员工178名。        
    就是这样一所农村学校，在2008年5月12日汶川大地震时，2200多名学生和100多名老师，安然无恙，无一伤亡。
    这所学校的校长名叫叶志平，是四川省有名的优秀校长。
    他所在的中学，因教学质量高，连续13年都是全县中考第一名，周围家长都拼命把孩子往里送。学生最多的班，有80多名学生，最前排的学生几乎坐在老师下巴前。
    地震来临时，叶志平正在绵阳办事。大地震动，他站不稳，只好与学校的总务长互相抱着。
    手机打不通，电话断了。第一波震荡过去后，他立即驱车赶往地处重灾区的学校。
    车开得飞快。路上他一句话也不说。
    他惦记着学校那栋没有通过验收的实验教学楼，心里最怕的是那栋楼出事。
    上世纪80年代中，那栋楼建设时，学校没有找正规的建筑公司，断断续续地盖了两年多。到后来，没有人敢为这栋楼验收。
    新的实验教学楼盖好了，老师和学生谁也不愿意搬进去，哪个都知道没有人敢验收的楼，建筑质量是什么样的成色。
    当时，他还是普通教师，是学校为数不多的党员之一，别人不敢搬，他只好带头搬。
    搬进新楼时，新楼的楼梯栏杆都是摇摇晃晃的。灯泡各式各样，参差不齐，教室本应雪白的墙上，只有底灰，什么都没有。
    后来，他当领导了，下决心一定要修这栋楼。
    1997年，他把与这栋新楼相连的一栋厕所楼拆除了。因为他发现，厕所楼的建筑质量很差，污水锈蚀了钢筋。他怕建筑质量不高的厕所楼牵连同样质量可疑的新楼，要求施工队重新在一楼的安全处搭建了厕所，这样，虽然高层教室上课的同学上厕所不太方便，但是，孩子们安全。
    1998年，他发现新楼的楼板缝中填的不是水泥，而是水泥纸袋。他生气，找正规建筑公司，重新在板缝中老老实实地灌注了混凝土。
    1999年，他又花钱，将已经不太新的楼原来华而不实、却又很沉重的砖栏杆拆掉，换上轻巧美观结实的钢管栏杆。接着，他又对这栋楼动了大手术，将整栋楼的22根承重柱子，按正规的要求，从37厘米直径的三七柱，重新灌水泥，加粗为50厘米以上的五零柱，他动手测量，每根柱子直径加粗了15厘米。
    这栋实验教学楼，建筑时才花了17万元，光加固就花了40多万元。
    学校没有钱，他一点点向教育局要，领导支持，他修楼的钱就这样左一个５万元、右一个5万元的化缘而来。
    教学楼时刻要用，他就与施工单位协调，利用寒暑假和周末，蚂蚁啃骨头般，一点点将这栋有16个教室的楼修好。
    对新建的楼，他的要求更是严。楼外立面贴的大理石面，只贴一下不行，他不放心，怕掉下来砸到学生，他让施工者每块大理石板都打4个孔，然后用4个金属钉挂在外墙上，再粘好。建筑外檐装修的术语讲，这叫“干挂”。
    因此，即使是如前些天的大地震，教学楼的大理石面，没有一块掉下来。
    他知道，教学楼不建结实，早晚会出事，出了事，没法向娃娃家长交代。
    不是没有见过出事的学校，有的学校墙没弄结实倒塌砸到学生，有的学校组织不好，造成学生踩踏事故。
    他不能让这样的危险降临在自己学生的身上。于是，他从2005年开始，每学期要在全校组织一次紧急疏散的演习。
    会事先告知学生，本周有演习，但娃娃们具体不知道是哪一天。等到特定的一天，课间操或者学生休息时，学校会突然用高音喇叭喊：全校紧急疏散！
    每个班的疏散路线都是固定的，学校早已规划好。两个班疏散时合用一个楼梯，每班必须排成单行。每个班级疏散到操场上的位置也是固定的，每次各班级都站在自己的地方，不会错。
    教室里面一般是9列8行，前4行从前门撤离，后4行从后门撤离，每列走哪条通道，娃娃们早已被事先教育好。孩子们事先还被告知的有，在2楼、3楼教室里的学生要跑得快些，以免堵塞逃生通道；在4楼、5楼的学生要跑得慢些，否则会在楼道中造成人流积压。
    学校紧急疏散时，他让人记时，不比速度，只讲评各班级存在的问题。
    刚搞紧急疏散时，学生当是娱乐，半大孩子除了觉得好玩外，还认为多此一举，有反对意见，但他坚持。
    后来，学生老师都习惯了，每次疏散都井然有序。
    他对老师的站位都有要求。老师不是上完课甩手就走，而是在适当的时候要站在适当的位置，他认为适当的时候是：下课后、课间操、午饭晚饭，放晚自习和紧急疏散时——都是教学楼中人流量最大的时候；他认为适当的位置是：各层的楼梯拐弯处。
    老师之所以被要求站在那里的原因是，拐弯处最容易摔，孩子如果在这里摔了，老师毕竟是成人，力气大些，可以一把把孩子从人流中抓住提起来，不至于让别人踩到娃娃。
    每周二都是学校规定的安全教育时间，让老师专门讲交通安全和饮食卫生等。他管得严，集体开会时，他不允许学生拖着自己的椅子走，要求大家必须平端椅子——因为拖着的椅子会绊倒人，后面的学生看不到前面倒的人，还会往前涌，所有的踩踏都是这样出现的。
    那天地震，他不在。学生们正是按着平时学校要求、他们也练熟了的方式疏散的。地震波一来，老师喊：所有人趴在桌子下！学生们立即趴下去。
    老师们把教室的前后门都打开了，怕地震扭曲了房门。
    震波一过，学生们立即冲出了教室，老师站在楼梯上，喊：“快一点，慢一点！”
    老师们说，喊出的话自己事后想想，都觉得矛盾和可笑。但当时的心情，既怕学生跑得太慢，再遇到地震，又怕学生跑得太快，摔倒了——关键时候的摔倒，可不是玩的。
    那天，连怀孕的老师都按照平时的学校要求行事。地震强烈得使挺着大肚子的女老师站不住，抓紧黑板跪在讲台上，但也没有先于学生逃走。唯一不合学校要求的是，几个男生护送着怀孕的老师同时下了楼。
    由于平时的多次演习，地震发生后，全校师生，2200多名学生，上百名老师，从不同的教学楼和不同的教室中，全部冲到操场，以班级为组织站好，用时1分36秒。
    学校所在的安县紧临着地震最为惨烈的北川，学校外的房子百分之百受损，90多位教师的房子都垮塌了，其中70多位老师，家里砸得什么都没有了。
    他从绵阳疯了似地冲回来，冲进学校，看到的是这样的情景：8栋教学楼部分坍塌，全部成为危楼。他的学生，11岁到15岁的娃娃们，都挨得紧紧地站在操场上，老师们站在最外圈，四周是教学楼。
    他最为担心的那栋他主持修理了多年的实验教学楼，没有塌，那座楼上的教室里，地震时坐着700多名学生和他们的老师。
    老师们迎着他报告：学生没事，老师们都没事。
    他后来说，那时，他浑身都软了。50多岁的他，哭了。
    通信恢复后，老师们接到家长的电话，会扯着大声骄傲地告诉家长：我们学校，学生无一伤亡，老师无一伤亡——说话时眼中噙着泪。
    他的老师们收入都不高，教师平均月收入1126.78元。学校的墙上写着：“责任高于一切，成就源于付出。”
    那时，在大震时分布四处的学生家长们的伤亡数尚在统计中，学校墙外的镇子上，也是房倒屋塌，求救声一片。但是一个镇里的农村初中，却在大震之后，把孩子们带到了家长面前，告诉家长，娃娃连汗毛也没有伤一根。

    “两千多名师生无一死伤”  奇迹是如何“炼成”的

    其一，叶志平担责任不玩虚活注重实干。桑枣中学实验教学楼，盖楼花费17万元，固楼耗资40万元。楼是前任之前任校长盖的（那时叶志平只是个普通任课老师），叶志平当了校长，那楼好不好使与他何干？其后用来固楼的40万元，若用于建新楼，那可是叶校长的“政绩”，但叶校长似乎很不聪明，偏偏十几年来一直想尽一切办法进行加固……万幸啊！地震发生时，若没有叶校长坚持擦干净前任留下的“烂污”，七百多名正上教学实验课的师生将面临一场怎样的劫难？
    其二，自从叶志平当上校长，桑枣中学每学期都要组织一次全校师生紧急疏散演练。演练时每个班级的疏散路线都是划定好的，在每个班级内，前四排学生走教室前门、后四排学生走后门也是规定好的……这事有学生觉得好玩，有老师觉得小题大做，可是叶志平不为所动把演练坚持至今。终于，在谁也没有思想准备的2008年5月12日14时28分，这种紧急疏散演练保佑了全校师生的性命。这么多年间，人们不是没有听闻过出事的学校：有的学校围墙没弄结实砸了学生，有的学校仅仅因为校内集会组织不当酿出学生互相踩踏事故。人们不妨想像，倘若桑枣中学的应急预案（疏散演练正系应急的重要组成部分）平时只挂于墙壁、锁于抽屉，当灾难突然而至，何谈创造出一项桑枣奇迹，哪里能有那个闪耀着“责任光辉”的1分36秒？

    我们天天讲责任，但许多时候，一些人往往在纸上写责任，在嘴上讲责任，在会上喊责任，而不能把责任落到实处。人们都说习惯贵在养成。叶志平十几年如一日，执著诠释的就是“责任在于养成”！
    桑枣奇迹是由叶校长和该校全体老师创造的，也是2200余名学生共同书写的。人们在啧啧称奇和赞叹的同时，是否从中真正悟出了责任的含义？所谓责任重于泰山，原来全靠平时的养成。如果平时就讲责任养成，无数因人为原因制造的矿难、火灾、列车出轨、轮船翻沉、钢包倾覆之类事故其实都可以避免，至少可把损失降至最低。

    因为“认真负责”
    本报记者 李锋

    2008年“5·12”四川汶川特大地震中，叶志平校长和他所在的桑枣中学创造了奇迹。在地震来袭的那一刻，在一片房倒屋塌中，在叶志平校长的多方努力下才得以加固过的“危楼”，屹立不倒，平时按照叶志平校长的要求强化疏散演练，训练有素的师生迅速逃生，全校2000多名师生无一伤亡，这名平凡又伟大的校长被称为“最牛校长”。 2011年6月27日，这名“最牛校长”因病去世。他虽然没有留下一句遗言，但是却留给我们一笔珍贵的精神财富。我们在惋惜他的早逝之外，更应该学习他那种“责任高于一切”的宝贵品格。
    有人认为，叶志平校长自上任以来下定决心，对学校那栋建于上世纪80年代的教学楼进行维修加固，每学期都要在全校组织一次严格按照要求、不走形式和过场的紧急疏散的演习，源于叶志平超前眼光和智慧。诚然，我们从这件事上看出，叶志平有通过预先准备和超前应对突发紧急情况的眼光和智慧，这显然值得我们称道。但是，我们应当明白，最值得我们称赞的是他的责任意识。叶志平生前，有人问他如何评价自己，他答道：“‘认真负责’四字已然很好。”正是因为心中有“责任高于一切”的意识，他才有尽力做好份内工作的动力。因为“认真负责”，叶志平率领的安县桑枣中学连续16年在全县中考中成绩“夺魁”；因为“认真负责”，叶志平用“蚂蚁啃骨头”的劲头，用3年的时间到处筹资，一点点修复加固原本是危房的教学楼；因为“认真负责”，叶志平一丝不苟地贯彻县教育局“每周一次安全教育课”的要求，并坚持每学期不厌其烦地演练紧急疏散，哪怕开始的时候有人觉得没必要、有人不认真对待，他都没有放弃，直到真正发生了灾难才证明了这一切努力的意义。
    “责任高于一切，成就源于付出。”永远是叶志平校长的人生理念。其实，这也应当成为我们每一个人的人生理念。我们每一个人都应当以叶志平校长为榜样，都应当把叶志平校长当做一面镜子好好照照自己。“责任高于一切”就要求我们放弃那种“善于把责任写在纸上乱开空头支票”的花架子；“责任高于一切”就要求我们改掉“总爱在大会小会上空喊责任”的臭毛病；“责任高于一切”就要求我们立即学会“把责任落到实处”的好品质。
    斯人已逝，精神长存！如果我们每一个普通的公民都能做到“责任高于一切”，坚守职业操守，无愧岗位职责，我们个人不但有了成就感，而且我们这个社会的安全感也会大大增加。我们的社会需要像叶志平那样的“牛人”，我们的社会需要像叶志平那样“俯首甘为孺子牛”的人。

    东辽县举行防震逃生演练
    为切实提高东辽县教育系统广大师生的防震减灾意识和科学有效自救自护逃生办法，12月3日上午，东辽县实验小学进行了防震演练。
    根据演练要求和学校实际，学校预先订制了严密、确实可行的防震逃生演练预案，并于11月29日下午聘请东辽县地震办对全校师生进行了防震减灾常识教育和学校防震逃生措施的讲座。同时利用学校举办中队会时间由各班班主任结合11月29日的讲座，通过生动的案例、幽默的语言对学生进行了全面的防震知识的宣传。
    演练开始时，各班同学快速双手抱头进行应急避震，大约一分钟后，报警声响起，同学们按照预定路线，有秩序地迅速撤离，到达安全区域后，班主任老师认真清点本班级人数，上报各级部门。参加演练活动的师生共1402人，从教室撤离到操场仅仅用了2分15秒，整个演练过程既紧张激烈，又有条不紊。
    此次演练采取科学、有效的方法防震、避震和逃生，进一步增强学生及学生家庭的安全意识，提高应对地震的能力和水平，最大程度的降低地震给我们带来的损失。 （张姝群  王宝喜）