突出常态长效 注重学做结合

突出常态长效 注重学做结合
——二论深入推进全市“两学一做”学习教育常态化制度化
本报记者 李艳红

    推进“两学一做”学习教育常态化制度化，必须结合实际，认真抓好任务落实，努力在融入日常、抓在经常，学做结合、真学实做上持之以恒、深化拓展。
    我们要在“学”上持之以恒、深化拓展。要严格落实规定内容，持续深入学习好党章党规。要真正学深悟透习近平总书记系列重要讲话精神，把握好蕴含其中的治国理政新理念新思想新战略。要同学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观紧密结合起来，同学习先进典型以及身边典型事迹结合起来，务求内化于心，外化于行，见到实效。要灵活运用“两微一端”等新媒体，搭建网络学习平台，增强学习的吸引力和实效性。要建立党员领导干部个人自学、健全督学等制度，保障学习常态长效。
    我们要在“做”上持之以恒、深化拓展。认真贯彻党中央对党员干部提出的长期政治要求，教育引导广大党员坚持学做互进、知行合一，真正在信仰信念、纪律规矩、修身律己、责任担当上强起来，坚决同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，争做新时期的合格共产党员，一方面在“四个合格”上下足功夫；另一方面在解决问题上见到实效。
    我们要在“促”上持之以恒、深化拓展。要精心设计好实践载体，着力做好结合文章，促进中心工作取得更大实效，坚决防止“空对空”和“两张皮”。要引导全市广大党员干部围绕落实好稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险等各项任务，深入推进供给侧结构性改革，扎实开展“三抓”行动，着力破解影响辽源创新转型发展的矛盾和问题，推动实现更有效率、更有质量、更有后劲的更高水平发展。要继续把民生作为指南针，认真抓好惠民实事落实等重点工作，在保障改善民生中体现党员价值、展示先锋形象。要与推进基层党建重点任务相结合，在深入抓好各领域基层党建重点任务落实见效的同时，加大对农村党员干部的管理监督，严厉整治“村霸”和宗族恶势力，严肃查处“微腐败”和“蝇贪”，巩固扩大基层党风廉政建设成果。