教育，从家庭开始……
教育，从家庭开始……
——西安区关工委“家庭、家风、家教”理论研讨会成果展
为深入贯彻落实习近平总书记关于“注重家庭、注重家风、注重家教”的重要指示精神，西安区关工委汇同西安区教育关工委召开了教育系统“家庭、家风、家教”理论研讨会。近百名教师、学生家长围绕相关问题撰写论文79篇，其中，有9篇优秀论文在研讨会上进行了交流。这9篇论文通过不同角度、不同侧面集中体现了西安区广大教育工作者以及学生家长在开展家庭教育工作中所积累的宝贵经验，比较全面地反映了西安区教育系统开展家庭教育工作中所取得的丰硕成果。本版特刊登部分优秀感悟文章，供广大家长和教师参考学习，进一步推动家庭教育工作深入开展，为培育更多、更好的祖国建设可靠接班人而努力工作。
良好的家庭教育让你的孩子爱上读书
学生家长 葛 雪
我的孩子上小学后，在阅读方面进步很大。得益于良好的学校教育和家庭教育。其中，在家庭教育中，我觉得应该做到以下几点：
创设环境，润物无声。一个家庭中有没有书籍、孩子是不是经常能接触到书籍，这对孩子阅读习惯的培养有着很大的关系。如果条件允许，家长就将书放在孩子随处可见、随手可拿的地方，让孩子受到书香的熏染，产生兴趣。
孩子喜欢绘本，因为绘本的特点是图片多、文字少，可以激发孩子无穷的想象力；小学中年段的孩子则喜欢漫画，漫画的特点是图片多；小学高年级则喜欢文字较多的书籍，外国名著、国学经典……所以，选好孩子“爱看”的第一批书尤为重要。
调动兴趣，耐心引导。兴趣是最好的原动力，有了兴趣孩子就有了求知欲。我总结了两个比较好的方法。悬念吸引法，适用于好奇心特别强的儿童，有利于激发读书欲望；电视辅助法，视、听效果更明显，更有利于孩子留下深刻的印象。
亲子共读，树立榜样。身教重于言教，只有热爱读书的家长才能培养出爱读书的孩子。家长首先要喜爱阅读，懂得阅读的方法，了解书籍的内容，这样才能指导孩子阅读。
做好教育工作 教师应注重师德修养
学生家长 齐建军
家庭是社会的基本细胞，家庭教育是学校工作的补充。
当前，我国开展的学校、社会、家庭三位一体的教育模式很符合实际，只有三种教育共同努力，才能探索出适合每个孩子成长的道路。在家庭教育过程中，教师的作用同样非常重要，他们既要对学生传授知识、引导品格，还要与家长及时沟通，使学生能够健康、快乐地成长。所以，教师的师德修养、技能提升很重要。
师德是教师的修养体现。提高师德就要从“修”字谈起，要不断地反思自己，总结提升。只有师德的真正提高，才会自觉履行教师职责、增强师能。每个人的文化程度不同，不主动努力，比你能力差且很努力的教师就会超过你。怎样才能做到强师能呢？我认为：要正确地评价自己，设定阶段性小目标并坚持做下去，5年、10年以后，就会有很大的进步，成为骨干教师、教学能手。
教育是一项综合性的系统工程，需要学校、家庭、社会的相互配合，共同完成对学生的培养。教师就是连接学校、家长之间的纽带，特别是在一线工作的班主任，他们每天的辛勤付出，“三尺讲台育桃李，三尺讲台铸师魂”这就是良好师德、过硬师能的具体体现，学生将会牢记一生。
如何做一个合格的小学生家长
学生家长 许媛莉
家庭教育是孩子接受最早、持续时间最长、影响最深远的教育。做好家庭教育，考验着每一个父母。女儿现上小学四年级，我在不断地摸索适合她成长的教育方法，现结合自身对孩子的教育谈几点体会。
要明确孩子学习，是家长和老师共同的责任。孩子小，自控能力差，所在班级孩子多，仅靠学校和老师管理是远远不够的。家长应该及时调整思路，多与老师沟通，全面了解孩子的情况，积极配合学校的教育。
培养孩子良好的学习习惯。要从小注重培养孩子学习的主动性，养成良好的学习习惯，不断增强或保持孩子学习的劲头。好的家庭教育能培养出好的学习习惯，好的学习习惯成就优异的成绩。
培养孩子的自立能力。要把孩子看成独立的个体，尊重其思想、行为。当孩子萌发“想做”的心思时，我就及时放手，让她自己完成，让孩子体会“做”的乐趣。
巧妙引导孩子学习各种才艺。家长培养孩子的兴趣要多样化，但不能太滥。孩子选兴趣班时，父母要以引导为主，让孩子自己做决定，不要把自己的想法强加给孩子，适得其反。
合理安排孩子看电视、上网时间。“微时代”已悄然介入并影响着我们每一个家庭。如果不让孩子接触这些东西好像也不现实，凡事都应有度。
重视家庭教育 助力孩子成长
仙城社区 王文志
在教育中，温馨的家庭环境是孩子健康成长的摇篮。因此，家庭稳定、良好的氛围，是孩子形成健康心理、塑造高尚品格的重中之重。
父母以身示范是孩子学会做人的样板。父母是孩子的启蒙老师。家长良好的心理素质、文化素质、行为规范能潜移默化地影响、教育孩子。如果光说大道理，而自己不能为孩子做榜样，那么，这种教育不过是金玉其外、败絮其中，丝毫不起作用。
孩子的兴趣爱好是造就一技之长的途径。我家孩子从小就对医生这一职业向往。还记得女儿小时候，有一次亲戚的孩子来玩，不巧这几天生病了，我孩子听到后就把小妹妹领到自己的房间，说自己是医生，要给妹妹打针，让妹妹快点儿好起来。这件事儿对我触动很大，一直鼓励孩子将这种兴趣转向人生努力的方向。经过刻苦学习，孩子终于如愿以偿地考入了首都医科大学儿科专业。
积极配合学校教育是孩子进步的阶梯。要积极配合学校的教学举措，注重和老师交流，直至取得好的效果。我经常向孩子的同学、老师及时沟通孩子在学校的表现，及时发现孩子的短板，经常和老师讨论孩子的教育问题，虚心听取老师对家庭配合教育问题的意见和要求并落实。
好的家庭教育——就是父母要做“好”自己
西安区教育关工委 王艳杰
家庭是孩子的第一课堂，家长是孩子的第一任教师，父母的人格修养及其形象是家庭教育的核心。
良好的家风是家庭教育的基础。家风对孩子的成长至关重要，家风正，则孩子正。好父母、好家风，会给孩子以好的影响；反之，父母欠修养，家风不正，会给孩子以负面的影响。
父母的良好素质是家庭教育的有力保障。家长应该具有优秀的道德品质、良好的心理素质、科学的教育方法，才能使孩子更好地成长；家长要在社会上奉公守法，遵守社会公德，讲究文明礼貌，给孩子起到示范表率作用；家长要善于学习，使自己成为孩子求知的良师，这不仅是为孩子做出好样子，同时也能提高自身素质。
家长的正确教育和引导是家庭教育的关键。家长要教育和引导孩子树立正确的人生观、价值观和世界观，培养孩子养成良好的生活、学习习惯。鼓励孩子励志，通过家长自身模范行为的影响，以及古今中外英雄圣贤典型事迹的讲解，产生思想动力，更好地塑造孩子。讲求施教方法。要制定一些规则进行合理的约束，不要硬性约束孩子。给孩子创造良好的学习环境，给足孩子自己的空间、作息时间，有效提升独立性。
教师要做好家庭教育的引导者
教师 于学红
中国有着古老而文明的重视家庭教育优良传统。作为一名教师，要做好家庭教育的引导者。
建立家校联系，夯实家校合作的基础。在我从业之初，有个学生发烧了，我不但不能及时联系到家长，而且还不知道这个学生家住在哪里。这件事儿给我很大触动。此后，纵然工作再忙，我也要挤时间跑遍每一个村屯、每个家庭，认识每个家长，掌握基本情况。
追根溯源，拨开家庭教育缺失的迷雾。每位老师都会遇到问题学生。有些可以教育引导纠正，有些是需要家长配合，或者只有家长才能解决。这些年开展的“田间碰头会”“火炕圆桌会”等送教方式和请家长到学校参观、座谈交流等走出去、请进来的家校互动，使我重新认识了农村家庭教育问题，在实践中对症下药。
授人以渔，家庭教育终身得益。通过家访、家校互动，我发现有些孩子家长身上存在一些问题。于是，我有针对性地把家长请到学校的放映厅，组织观看家庭教育科教影片和视频案例，让家长从真实的案例中懂得家庭教育对孩子的成长是何等重要，不良家教环境对孩子成长的影响，学习优秀家长的成功家教方法，做孩子的榜样，做孩子平等对话的朋友。
家风如细雨 润物悄无声
仙城社区 康秀德
我的父亲康永库今年92岁，他虽然只读过3年私塾，但深明事理、家风严正，对子女培养教育有方。要说我家的家风，我想谈几个方面感受。
重视读书。爸爸最喜欢读书、学知识，上世纪五十年代，他靠自学当上了生产队会计。直到今天，97岁的老爸还坚持学习，遇到生僻字还要查字典，以自己的实际行动为我们几代人树立了求知上进的榜样。豁达乐观。我家兄弟姐妹多，当年上学时，家中劳动力少，经济上可谓一贫如洗，但在精神层面我们家还算是富有的，生活中爸妈从不愁眉苦脸，总是心揣光明。重视家教。爸妈向我们灌输正确的思想观，做人要正直，人活在世上要活出“人”味儿。做事儿首先要对得起良心，凡事儿都有个“理”，公平在心、与人为善，不能总算计自己占小便宜。以上率下。老爸在解放战争中给我们做出了“支援前线、尽忠国家”的榜样，教育我们听党话、跟党走，对革命事业要忠诚。手足情深。时至今日，我们兄弟姐妹还能清晰记得，在小时候物资极度匮乏的年代，好吃的、好用的都要大家聚齐享用，所以，我们直到现在仍很团结。恪尽孝道。妈妈走后，无论各奔东西的兄弟姐妹走多远，每年都要回来陪伴老爸一段时间。
做好家庭教育 父母要有正确的方法
教师 宋春茹
父母不仅给了孩子生命，而且在日常生活中不断地给予孩子各种影响和教育。但在目前的家庭中，不少父母在教育孩子的问题上往往缺少必要的方法。作为教育工作者，我认为父母要有正确的方法。
帮助家长和孩子建立良好适度的亲子关系。教育的本质是一种交往活动。建立良好的亲子关系，其关键在于“定位”。作为教师，我们应该帮助父母在“养育”和“教育”的关系中准确定位。家庭中父母的一言一行都是孩子模仿的对象，家长的优良品质和不良习惯都会在孩子身上得到复制。
帮助家长引导孩子学会学习。吸引孩子热爱学习、引导孩子学会学习是父母的一项重要职责，也是父母的真正魅力所在。那么，怎样帮助家长引导孩子学会学习呢？要树立孩子学习的自信心，自信心是进取心的支柱；要激发孩子的学习潜能，教师要帮助家长，通过培养学生良好的心境等去激发孩子学习的欲望；要培养孩子爱读书的习惯和专注学习、提高学习效率的习惯。
引导家长重视营造健康的家庭文化氛围。家长应努力创造一种与现代社会融合的家庭氛围。家庭成员之间要互相尊重，平等相待，特别要重视孩子的合理意见，不要强迫孩子按父母的要求发展，而失去孩子的个性倾向。
做好家庭教育 和孩子共成长
学生家长 邹红革
孩子一出生就意味着教育的开始。家长不能仅仅关心孩子的智力开发，也应注重孩子的身心健康教育、道德品质等非智力因素的培养。具体应把握以下几点：
“严”字当头，抓住小学关键期。在孩子成长过程中，很多家长往往忽略了孩子的严格教育，对孩子“错爱”“宠爱”，把孩子惯得不像样。作为父母，在教育孩子上面应该严格一些，要求孩子知道理、明德行。
培养孩子的独立意识。孩子一天天长大，但无论怎样他们在父母眼中永远都是孩子。其实孩子的能力经常是出乎家长的想象，我们在家要尽量让孩子做些力所能及的事。
关注孩子的成长，正确引导孩子。要重视德育，要求孩子不说谎、不要别人的东西、不乱丢垃圾等这样小事儿做起，家长要求孩子做到的，我们首先做到，身教重于言教。对孩子进行德育教育，要在民主平等的氛围中进行。另外，孩子教育是个循序渐进的过程，不可能一蹴而就。
家长与老师勤沟通。家庭和学校之间要经常保持联系，保持一致，及时了解孩子在校的学习态度，听课是否认真、发言是否积极等情况，这样才避免了在教育孩子方面走弯路及孩子一些不好习惯的养成。
本版稿件由本报记者 李锋 采写
本版图片由本报记者 胡希伟 摄
本版策划 咸凯慧