育得桃李满人间

——东辽县教育三十年发展纪实

李洪波 刘列军


    恢复县制30年来,东辽县始终把教育放在优先发展的战略位置。教育事业持续、稳步、健康发展,整体水平和综合实力显著增强。
    让每个孩子都有书读、读好书,是恢复县制以来东辽历届县委、县政府坚持的战略理念。1987年,东辽县完成了省级普及九年初等教育验收。1991年,全县幼儿入园率39.5%,小学入学率96.3%,小学升学率82.4%,初中升学率38.03%,高中升学率30%。2012年,全县学前3年入园率达到85.99%,小学适龄儿童入学率达到100%,初中升学率达到74.54%,高中升学率达到91.69%,特殊教育、职业教育也取得了巨大的发展。 
    2012年末,全县已经拥有幼儿园(所)90所,在园幼儿5455人,义务教育阶段学校总数141所。全县学生总数31956人。其中,小学17558人,初中8122人。全县有普通高中两所,普通高中学生5555人。
    在改善办学条件上,东辽县加大投入,下大气力促进教育的均衡发展。1984年,教育经费投入包括财政投入、收缴学费和勤工俭学,总计为891.6万元;2003年总投入为9559.4万元,20年中教育经费投入增长了11倍。近些年教育投入更是迅速增长,2012年教育经费投入为3.8亿元,是10年前的5倍,是恢复县制之初的43倍。30年前,全县只有一高中一栋三层教学楼,其余学校均为平房,还有部分土坯校舍。近年来,东辽县先后新建了教育局直属幼儿园、实验小学、实验中学、职教中心、青少年活动中心、白泉镇第一中心校校舍,扩建了一高中。2013年,又投资1542万元,新建了二高中教学楼。到目前,各乡镇中心校以上学校基本都新建了教学楼。
    恢复县制之初,东辽县教职工队伍由公办、民办、代课三部分组成,小学教师学历达标率为37.14%,中学为35%,教师结构不合理,素质参差不齐。近几年来,东辽县通过考试录用了大量的师范院校毕业生到教师队伍中来,促进了全县教师队伍素质的不断提高。2012年,全县有公办教职工3587人,教师队伍结构不断得到优化。2005年以来,东辽县实施的“名师工程”,激活了教师专业发展的内驱力,涌现出了一批以“特级教师”、“全国优秀教师”、“省学科带头人”、“省优秀教师”、“省师德标兵”等为代表的骨干教师队伍。他们成为东辽县教师队伍中的中流砥柱。
    30年来,东辽教育为社会培育了十余万优秀的建设者,为高等院校培养了近4万学子,有20人考入清华、北大。